【正文】 有體態(tài)語——手勢、動作、表情等來示范。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，、短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量，加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性?！　∧苎莩褜W的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠?！　∧茉趫D片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料?！　∧芩臅笳莆账鶎W句型?！　〕醪金B(yǎng)成良好的書寫習慣?！　∥?、教學目標：　　根據五年級學生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。因此，針對學生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學措施，將采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高他們的英語水平。通過兩年的學習，他們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，部分孩子好活動、愛表現、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。因此，本學期應注重轉化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣?！　∷?、學情分析：　　五年級的學生已學過兩年多的英語，學生以有一定的基礎，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。　　難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣?！　、谠谌蝿招蛯W習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。在新的教育理念的指導下，特制定如下計劃?！　∫源宓男问浇Y成小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。　　開展形式多樣的實驗競賽活動。　　嚴格要求，按程序進行操作?！　∽寣W生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。　　三、實驗難點　　將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。同時培養(yǎng)學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。　　培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度，一切從客觀實際出發(fā)。培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。也能為學生檢驗、鞏固化學知識和理論，驗證化學假說提供事實性知識?！　⊥ㄟ^化學實驗能引導學生的化學教學認識?！　∈箤W生有“親身經歷和體驗”。新的課程理念在中學化學教學中的落實和實施，都離不開化學實驗。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，使我的教學工作更上一層樓?！　∫环莞牛环菔斋@?！　≡O計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！　∥?、主要措施　　以活動為課堂教學的主要形式，利用希沃以及教學助手設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用。　　四、教研方面　　積極參加學校以及教研室的各項教研活動，并認真學習和記錄。積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平。　　三、學習方面　　多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導，當堂訓練”的教學模式。作業(yè)做到人人面批，及時改正，以比賽的形式提高學生書寫的質量?！　∽鳂I(yè)的內容要形式多樣，而且體現分層作業(yè)，加大讀背的力度。采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。落實好學生對課文的聽說讀背，加強學生對基礎知識的掌握，做好學習之友的講練。學生掌握好的內容開學后先讓學生講，我最后總結。　　分模塊制定問卷調查，統(tǒng)計學生的學習情況?；谖野鄬W生網課學習存在的問題，本學期的英語教學我從以下幾個方面做起：　　設計一個富有儀式感的班級內部“復課禮”?！　《?、英語教學工作　　在本學期我擔任三、四年級的英語教學。現在正處于春耕時期，我校的學生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學生的學習情況，而且大部分家長不識字，更是無處下手，家長監(jiān)督這一塊就等同于零。在此背景下，現制定個人年度工作計劃如下：　　一、現狀分析　　“空中課堂”開播以來，承擔講課任務的老師們付出了很多心血和努力，學生通過在線學習聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高，但部分學生的學習成果并不是很有效。20xx年是多數人期待的年份，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。區(qū)域地理復習的重點是學習區(qū)域定位，認識區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評價區(qū)域發(fā)展條件。復習初中語文地理知識，重點讓學生了解語文地理的一般特點和自然區(qū)域之間的差異，分析不同區(qū)域之間差異的原因和影響。要抓基礎，突出重點，適當補充熱點難點，提高教學質量?！　〕踔械乩碇饕獜土暿澜绲乩砗椭袊乩淼闹R，側重地理事物的空間分布和區(qū)域差異。如何讓學生更主動地學習，有更多的空間去探索，值得進一步研究。同時，過于精心的設計往往導致過度控制，我們不敢放手?！　≡诮虒W方法上，雖然重視學生主體性的發(fā)揮，但教師仍然是主要導向，學生的自主導向不明顯。同時，通過集體備課，及時了解教育教學和學生情況，根據教材和學生特點不斷進行教學探索、改革和創(chuàng)新。并集思廣益互相學習對方的優(yōu)點。本學期教學工作計劃如下：　　一是重點參與集體備課活動。如何加強他們對地理和基礎知識的重視是本學年的教學重點。 教師年度工作計劃1　　經過上學期初二的地理學習，學生基本掌握了高中地理必修的三冊和中國地理的基本內容，對高中地理知識有了初步全面的了解，掌握了高中地理的基本知識，初步掌握了學習地理的一些基本方法，具備了一定的識圖識圖、分析地理現象和事物的能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師年度工作計劃教師年度工作計劃 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的教師年度工作計劃，歡迎大家分享。然而，初中學生的地理基礎知識嚴重缺乏，閱讀和識別地圖的基本方法也缺乏。這些都要求教師加強集體備課，發(fā)揮教研組和采編組的整體優(yōu)勢。　　每位教師認真研讀教學大綱和教材，充分掌握課程的教學內容和結構，緊跟課程標準，確立教學目標和學生實踐，探討如何采用科學有效的教學方法突破重難點等。老師力求講解少而精，充分激發(fā)學生學習地理的興趣。　　二、主要教學措施。雖然學生可以更多地參與學習過程，但他們仍然遵循老師預先設定的路徑。對于課堂上產生的問題，教師的待遇仍然帶有濃厚的傳統(tǒng)教學的痕跡?！　∪敲鞔_教學任務。在教學過程中，適當提高難度，在復習過程中合理安排時間?！　土暢踔惺澜绲乩碇R，重點讓學生了解各大洲、各國的地理位置和優(yōu)勢，分析理解形成特色的原因。結合世界熱點回顧重點地區(qū)地理。教師年度工作計劃2　　20xx，一個美好的年份數字，本該是爛漫的一年。在疫情防控的關鍵時期，為堅決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全，守住校園這片凈土，教育部發(fā)起“停課不停學”的號召，自治區(qū)開啟了“空中課堂”。學生的地區(qū)差異太大，尤其是農村小學。所以作為任課教師，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課，然而學生在家的聽課狀態(tài)五花八門，無法監(jiān)測，學生的學習主動性差，這也決定了網課終究代替不了課堂。教小學低年級英語，始終要把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。班級以小組進行展開研討會，總結這段時間的所學情況，構建知識體系。根據學生的反饋結果有針對性的梳理復習，查漏補缺。掌握不好的內容，師生共同建立知識圖譜，獨立安排課時突破重難點?！　”緦W期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。利用微信群，加強學生語音語調的提高。　　課堂上照顧好“兩頭”，采用“一幫一”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。隨時記錄教學心得和教學反思。參加學校組織的培訓，并做好筆記。主動參與討論，虛心向有經驗的老師請教，加強學習希沃課件以及教學助手的學習，熟練掌握使用方法，以提高自身的教育教學水平?！　⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、玩、演、唱等形式，進行大量的語言操練和練習?！　「鶕皞洹⒔?、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。教學工作苦樂相伴。教師年度工作計劃3　　初中化學實驗對于提高化學教學質量，全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。為了提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：　　一、實驗目的　　倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。同時能夠樹立實事求是的科學精神。為學生提供化學事實性知識。　　掌握科學的實驗方法。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析化學事實，形成科學的世界觀和價值觀?！　《?、實驗重點　　本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗?！　”M量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。　　四、實驗措施　　對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄?！　≌J真組織，精心輔導?！　》e極組織并指導化學課外興趣小組開展實驗活動。教師年度工作計劃4　　一、指導思想：　　社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出，英語已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在基礎教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。　　二、教學重點難點　　重點：　　①四會句型、單詞?！　、圻\用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調正確?！　∪?、教材分析　　本冊書包括六個單元和兩個復習單元，內容涉及學生的日常生活、天氣情況、談論日期和生日、家務、動物和野外旅行等，都是學生感興趣的話題。但由于教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重?！　∮⒄Z一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課的，也有些學生是帶著好玩的想法來學的。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當一部分學生學習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的