初中七年級(jí)上冊(cè)語文夏感原文及教案-展示頁
2025-04-05 13:53本頁面
【正文】 ， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。看看窗外，天空可是遮上了云。麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。 你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。夏天到了。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。輕飛慢舞的 蜂蝶不見了，卻換來煩人蟬兒，潛在樹葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴。 好象爐子上的一鍋泠水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。下面我給大家?guī)黻P(guān)于初中七年級(jí)上冊(cè)語文《夏感》原文及教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中七年級(jí)上冊(cè)語文《夏感》原文及教案 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。 初中七年級(jí)上冊(cè)語文《夏感》原文 充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長(zhǎng)墻?；鸺t的太陽烘烤著金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪 涌著一艘艘的船。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田 野上滾動(dòng)，在天地間升騰。 夏天的色彩是是金黃的。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之 情。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的花色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命 交替的旺季。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割。他們?cè)?起晚睡已夠苦了，半夜醒來
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