七年級下冊歷史知識點北宋-展示頁
2025-04-05 12:49本頁面
【正文】 向聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法既要體現(xiàn)在總復(fù)習(xí)中，也應(yīng)貫穿于每一節(jié)課的學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中。 總體復(fù)習(xí)。學(xué)完新課后的集中練習(xí)是能鞏固強化記憶，提高分析能力。C、(消極作用)宋朝重文輕武，導(dǎo)致國家軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。 影響：A、扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將擁兵自重的情況，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會穩(wěn)定。 措施：A、宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財稅收歸中央。(杯酒釋兵權(quán)) 行政方面：在中央，削弱宰相權(quán)力，設(shè)多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。將領(lǐng)有擁兵之權(quán)而無調(diào)兵之權(quán)。
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