小學二年級日記如何寫？-展示頁
2025-04-05 12:36本頁面
【正文】 ，可惜媽媽不同意。我剛開始喂時，它們就像沒有吃飯的乞丐一樣來搶奶嘴。我們?nèi)タ戳艘幌拢鞘且粋€喂魚的項目，奶瓶里裝的是水和魚食雜交的魚食水。廣場上很熱鬧，我們就去看了看?！ 〗裉欤液蛬寢屵€有我的朋友一起去貴州清鎮(zhèn)市時光貴州旅游景點游玩?！ ∪沼洷仨氄鎸崱 ∪沼洷仨氈v真話，因為日記是寫給自己看的，是個人歷史的忠實記錄，如果說了謊，豈不是在欺騙自己？要講真話，就是說每天記的事要真實，每天記的感情也要真實?！蔽乙髮W生每天記寫日記，做到有話則，無話則短。 持之以恒，堅持每日記寫 堅持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫作材料。例如寫寫自己的進步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳印；又如寫出對社會現(xiàn)象的認識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨特的水彩畫卷，吸引學生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學生許多啟迪與教益，激起了學生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學生用手中的`筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學生的視聽，打動著他們的心靈。為此，我要求學生平時留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習慣。小學二年級日記如何寫？ ？ 學會觀察，懂得觀察什么，怎樣觀察 觀察是認識事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個人只有對周圍事物不斷進行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。學生通過定點觀察、移位觀察、換時觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但
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