先進(jìn)個人申報材料-展示頁
2025-04-05 06:55本頁面
【正文】 進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個化”。 我還積極落實(shí)集體聽課、評課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。在備課組里，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度，大大提高了教學(xué)效果。進(jìn)行集體備課，每次教研活動都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。為此，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動計劃。于1996 年、2002 年獲得全市教學(xué)公開課比賽一等獎；2005 年參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課的錄制，獲得省級新課改觀摩課一等獎；同時我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽市化學(xué)目標(biāo)測試、中招快遞的資料的編寫，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評比，多次奪得一等獎，現(xiàn)經(jīng)常擔(dān)任多媒體課件評比的評委。同時還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷探索，共撰寫了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國初中化學(xué)競賽中獲優(yōu)異成績，連續(xù)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀園丁獎?！ ∥业墓ぷ魉悸肥牵鹤裱嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，切實(shí)開展強(qiáng)化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績。于2002 年9 月?lián)伟碴柺卸袑W(xué)化學(xué)備課組組長；2003 年擔(dān)任安陽市二十中學(xué)理化生教研組組長；2005 年11 月份擔(dān)任安陽市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。先進(jìn)個人申報材料 篇一：先進(jìn)個人申報材料 張亮，男， 1974 年6 月19 日出生，中國共產(chǎn)黨黨員。1993 年9 月在安陽市二十中學(xué)參加工作至今。始終擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。 歷年來我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績均名列全市同級學(xué)校前茅。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下承擔(dān)了較高級別的市級、市級以上公開教學(xué)教研活動，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究開創(chuàng)了市化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變的先河。其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會學(xué)習(xí)》等文章獲省級、市級科研論文評比一等等獎，并被評為市、校級教學(xué)骨干?！ ∫弧⑴μ岣咄晟谱约?，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力 作為教研備課組長，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)?！ 榱诉m應(yīng)時代變化，中學(xué)化學(xué)教材不斷換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和教研員加強(qiáng)聯(lián)系、和北校區(qū)、兄弟學(xué)校開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)活動交流。并且在每一學(xué)期之前，做好先期準(zhǔn)備工作，未雨綢繆，從網(wǎng)上或其他資料中收集相關(guān)信息，制成本組的資料光盤，內(nèi)容豐富，包括近幾年來的中考試題、常用插圖、儀器裝置圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會。備課教案要規(guī)范化；課堂教學(xué)要行動化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。 二、開展教法研究，實(shí)施教師的過程性教學(xué)和學(xué)生的體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重心環(huán)節(jié)，教研組的生命力在于開展卓有成效的教學(xué)研究活動。推動本組教師探討新教法，具體以組內(nèi)互相聽評課活動、說課作為課堂教學(xué)改革的載缽，進(jìn)行教學(xué)研究?！叭隆本褪窃?
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