【正文】 受救助的孩子們親手用紙做的。杰德捷澤扎克和孩子們幸福地說(shuō)著、笑著……就在杰德捷澤扎克準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，媒體記者蜂擁而至。一年后，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，院長(zhǎng)終于找到了捐助者杰德捷澤扎克，于是邀請(qǐng)她到了兒童醫(yī)院。而此時(shí)，某家電視臺(tái)播出的節(jié)目中正在批評(píng)一個(gè)叫杰德捷澤扎克的女運(yùn)動(dòng)員，說(shuō)她把自己在雅典奧運(yùn)會(huì)獲得的女子200米蝶泳金牌拍賣(mài)了，得到了一筆巨款，過(guò)起了富足奢侈的生活?，F(xiàn)在，有了這筆捐款，許多白血病患兒的生命就充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了陽(yáng)光！這筆捐款啟用后，幾位得到救助的兒童家長(zhǎng)開(kāi)始尋找那位好心人?？删驮谶@家醫(yī)院，仍有不少患兒的家庭付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。99枚“金牌”一天上午，郵政銀行給兒童醫(yī)院送來(lái)一筆數(shù)額巨大的捐款。因此，我們要充分發(fā)揮想象，仔細(xì)體味所運(yùn)用的修辭手法，從而領(lǐng)悟句子所蘊(yùn)含的意思。小學(xué)的文章大部分都會(huì)出現(xiàn)含有修辭手法的句子。對(duì)這個(gè)句子的理解，我們就要聯(lián)系上文，因?yàn)橹案赣H曾對(duì)“我”說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，然后作者介紹了自己所經(jīng)歷的幾件事，說(shuō)明了人生中遇到“挫折“時(shí)，換一個(gè)角度，換一種思路就能解決困惑。我們仔細(xì)去揣摸上下文，就能理解關(guān)鍵句子的意思。聯(lián)系上下文理解句子的意思。對(duì)于這些句子的理解，我們要抓住這個(gè)句子中的關(guān)鍵詞，因?yàn)椤霸~不離句，句也不離詞”，理解了這個(gè)詞語(yǔ)的意思，那么這個(gè)句子的意思也就迎刃而解了。那么我們?nèi)绾卫斫庵攸c(diǎn)句子的意思呢？找重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子。（3） A.（√）（4）陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。正zhēnɡ【課外延伸】閱讀：（1）凝視（凝望） 差ch224。n 醒（提醒） 甸（沉甸甸） 醋（吃醋） 旬（中旬） 鞭炮 攪拌 ）（4）“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？ ：請(qǐng)你從生活實(shí)際出發(fā)，談一談自己是怎么過(guò)春節(jié)的。（ ）。（ ） 凝視（ 這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債， 小草，被我保留了許多年，才找不到了。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。他站起來(lái)，還在看我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。 【課文鏈接】讀課文，填寫(xiě)以下表格。zh232。ch224。ɡ232。ji224。）。皎（ ） 甸（ ） 醋（ ） 拌（ yu224。i o zhenɡ biānn 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北京的春節(jié)》同步練習(xí)題及答案【字詞薈萃】。fěi cu236。jiǎo b224。 fēnɡp224。 xiǎo m224。 s236。n 。旬（ ） 餃（ ）伴（ ） 醒（ ） 間斷（jiān n） 萬(wàn)象更新（ɡēnɡ nɡ） 差不多（chā ） 正月（zhēnɡ nɡ）【句段集錦】摘抄課文中你喜歡的語(yǔ)句。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初旬～除夕除夕正月初一正月十五元宵節(jié)【課外延伸】：還給誰(shuí)1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步?！皝?lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)?！皩?duì)，微笑，就這個(gè)樣子。說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。 我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。（1）在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。激勵(lì)（ ）（2）作者到A國(guó)后為什么情緒低落？（3）下面哪句話(huà)適合放在文中畫(huà)橫線(xiàn)處（在括號(hào)里打“√”）？。（ ）。 參考答案：【字詞薈萃】翡翠 風(fēng)箏 小麥 寺院拌（攪拌） 餃（水餃）伴（陪伴） 皎（皎潔）間ji224。更ɡēnɡ 激勵(lì)（鼓勵(lì)）（2）生活費(fèi)不夠，找工作沒(méi)有著落，居留成了問(wèn)題。二、選擇題2．部編語(yǔ)文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、理解重點(diǎn)句子的意思 +20篇閱讀理解題和答案第二講、理解重點(diǎn)句子的意思要理解整篇文章的思想內(nèi)容，必然要先理解一些關(guān)鍵句子的意思，特別是一些重點(diǎn)句子蘊(yùn)含的深刻內(nèi)容。重點(diǎn)句子就是一篇文章的眼睛，弄懂了重點(diǎn)句子的意思，我們理解課文就會(huì)事半功倍。如《梅花魂》里的句子“看見(jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪“中的“慈祥”和“大發(fā)脾氣”，這是看似矛盾的一組詞語(yǔ)，但卻透過(guò)平時(shí)非常慈祥，而此時(shí)因?yàn)椤拔摇辩栉哿四穲D，外祖父非常生氣，從而體會(huì)到外祖父對(duì)墨梅圖的喜愛(ài)，這就為后面理解外祖父對(duì)梅花精神的贊頌打下了基礎(chǔ)。句子的深層含義一定是和這個(gè)句子所處的語(yǔ)言環(huán)境相聯(lián)系的，也就是和上下文有關(guān)。如《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中的重點(diǎn)句子“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條”。分析修辭手法理解句子的意思。修辭手法的運(yùn)用使作者要表達(dá)的意思在句子中變得生動(dòng)、形象。如《狼牙山五壯士》中的句子“石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心氣這個(gè)句子，我們聯(lián)系生活中見(jiàn)到的雹子，可想是非常密集，速度很快，從而感受到五位壯士的堅(jiān)強(qiáng)勇敢以及對(duì)敵人的仇恨，進(jìn)而體會(huì)到他們的愛(ài)國(guó)之情。這是波蘭的一家兒童醫(yī)院，因救治了許多白血病患兒而聞名。一個(gè)