【正文】 到這細節(jié)，不過那時恰好剛度過一篇短文，是關于“雙手接物”的，于是留心。在我的印象中，她不僅成績優(yōu)秀而且對誰都彬彬有禮。她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。外婆告訴我，其實外公知道她是在裝病，只是不點破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。早年外婆干農活時傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗后再端給她。連著幾天都如此，我去問外婆，外公剝干果的細節(jié)是為了什么。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個他吃。參考素材：外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗里。適當運用一些名言詩句等。為何令人難忘?有什么意義、影響?要寫成一篇記敘文，分析引題內容可知，寫一件具體的事，要突出其中的細節(jié)，不能過度散文化，力求做到情節(jié)緊湊，細節(jié)突出。 文章只要能突出某個細節(jié)之如何感人，挖掘出它存在的意義，而不必去詳細地敘述某件事的前因、經過、結果?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。雨的洶涌，勾起那個難忘的細節(jié)。　　或許是那時的我不懂事，不解人情吧!現在每當下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中。三里彌漫著旱煙的芬芳。透過層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時增了不少白。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音?！　∮赀€在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。早晨出門并未準備好相關器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。雨，突如其來，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見停止，校園外干涸的小溪此時也在沸騰?！　∧_下的步子越走越快，漸漸的出國留學網學校已近在眼前。火焰的聲音，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我?！　敔斊鸫擦耍殡S著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了?！　∧莻€夏天，那是個晴空，那是個新生的早晨，鳥語花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變萬化。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著。請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。閱讀下面文字，根據要求寫一篇文章。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如“我想握住你的手”。如“肩膀”。其次，必須明白：“面對誘惑”這個題目，自然要闡明經不起誘惑的害處，但重點卻不在于此；證明這一點其實只是對此題認識的第一層次，實際上重點應該是“我們如何面對誘惑”，或者是“面對誘惑怎么辦”。首先應該明白：題目中的“誘惑”主要是指對正道正業(yè)不利的事物的引誘，如果認識不清，就會造成不良的后果。抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經歷；也可以反向立意、選材，對“誘惑”表示批判和否定。就選材、立意而言，可從正面布局謀篇，對“誘惑”表示贊美和肯定。這個命題可寫的內容也很多。就讓坦然做一潭你凝望的秋水，讓寂寞做一處你歇息的驛站，讓知識帶給你一方純潔的心靈凈土，讓愛心為你捎去困惑時的慰藉。我們不能做個心靈殘缺的人，不能因為狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一顆愛心，要讓自己的內心永遠充滿陽光。或許有人認為，在現在這個充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認真而不虛妄的態(tài)度。作為一個生命，我們有責任使自己的靈魂走得更遠，也有義務選擇好自己的人生航道。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。人在喧鬧的繁雜中容易丟失自己，而戰(zhàn)勝誘惑，注定要忍受寂寞，寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個信念執(zhí)著地走下去。誘惑，來自方方面面，既有物質的，也有精神的；既有域內的，也有域外的；既有自然的，也有社會的……誘惑來自現代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就只好退避三舍?，F代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。生活在目迷五色的社會里，作為一個青年人，在為夢想打拼的證途中，我們該如何面對誘惑？請以“面對誘惑”為標題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。，有不懂的問題及時請教?！痘茨献印罚?，尤其是名著?！抖Y記》青，取之于藍而青于藍?？键c七：日積月累窮則變，變則通，通則久。3.《表里的生物》講述了“我”小時候對表的聲音很好奇，從“（凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物）”這一觀點出發(fā)，逐漸推斷出（表里有能發(fā)出好聽聲音的生物），并相信父親說的有個“小蝎子”在表里，表現了“我”強烈的（好奇心和求知欲）。《兩小兒辯日》圍繞“（太陽什么時候離人近，什么時候離人遠）”，講述了兩個小孩的不同觀點和理由，孔子面對這個問題也無法作出科學的判斷，體現了兩個小孩（善于觀察、敢于大膽質疑，說話有理有據）和孔子（實事求是）的態(tài)度?！坝淇臁笔且驗椤拔摇钡牟聹y被證實而產生的愉快和滿足，與課文第1自然段最后一句話形成呼應。，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物?？键c五：句子理解，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。） 鍥而不舍（ｑｉ232。）蟈蟈（guō） 盤盂（ｙ） 弓繳（zhu243。（蜇伏）教誨（hu236。 第五單元考點梳理考點一：字音ｊｉǎｏ（繳費） ｚｈē（蜇人）繳ｚｈｕ243。（弓繳） 蜇ｚｈ233。） 學弈（ｙ236。） 緯度（ｗěｉ） 不屑（ｘｉ232。） 鴻鵠（ｈ）考點二：詞語聽寫援助 射擊 辯論 清脆 攔住 恐怖 蟋蟀 誕生 領域 司空見慣 逆行 緯度 砂鍋 鹽酸 考點三：詞語積累清脆——洪亮 痛苦——難受 猜測——猜想 愉快——喜悅 探索——探究普通——平常 偶然——偶爾 鄙夷——鄙視增加——減少 單調——豐富 痛苦——舒服 丑惡——善良 普通——特殊美麗——丑陋 浪費——節(jié)約 糟糕——精彩鍥而不舍 全神貫注 專心致志 無獨有偶 司空見慣 見微知著一應俱全 追根求源 津津有味 爭論不休 捧腹大笑 孤陋寡聞 因人而異 因材施教 遠涉重洋 走馬觀花 不假思索 自愧弗如 聲具淚下 無緣無故 人云亦云 赴湯蹈火 百思不得其解 百聞不如一見 事實勝于雄辯 有志者事竟成一失足成千古恨 打破砂鍋問到底 通國（全國）之善弈者也 非然（這樣）也為（因為）是其智弗若（不如）與 如探湯（熱水）孰為（同“謂”，說）汝（你）多知乎 我以（認為）日始出時去人近考點四：背誦、背寫《學弈》《兩小兒辯日》全文。品析：這句話引用華羅庚的話來進一步說明科學探索的能力不是憑空產生的，這樣更有說服力。品析：“嚇了一跳”寫出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美麗的?？键c六：課文理解1.《學弈》通過講述弈秋教兩個人下棋，一個人（專心致志），一個人（三心二意），最終的學習效果截然不同的故事，告訴我們（做事一定要專心致志，不能三心二意）。2.《真理誕生于一百個問號之后》用（紫羅蘭的變色）、（蚯蚓的分布）、（睡覺時眼珠的轉動）這三個事例論述了（只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源），就能在（現實生活中發(fā)現真理）的道理。4.《他們那時候多有趣啊》是一篇（科幻小說），課文以（一本古老的紙質書）串起全文，以兩個孩子關于閱讀、學習的對話作為主體，描繪了身處未來的他們的學習場景以及感受，表現了作者對于（教育、學習）的獨特思考?！吨芤住菲埲招拢杖招?，又日新?！盾髯印菲埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循舊。，勤做筆記。閱讀下面的文字，根據要求作文?，F代社會千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在?！敬鸢浮棵鎸φT惑，我們應有理智在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。生活在這種目迷五色的社會里，你要成就一番大事業(yè)，那就必須戰(zhàn)勝誘惑。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風情……坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。這就需要我產以堅強的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑。了卻了繁雜，尋覓一個清清靜靜的所在，獨享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤。正因為如此，我們需要擁有一顆能承受寂寞的心，平靜地面對一切。戰(zhàn)勝誘惑，還必須使自己的心靈充實。如果一個人經不住物質的誘惑，只在乎自己是否華麗的外表，而放棄了對自身素質的提高，那么這個人還談何有魅力有氣質，就像一只虛設的花瓶，瓶中也只能是毫無生機的花。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。戰(zhàn)勝誘惑，同時也教會我們珍惜感情。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。人生之旅迢迢千里，誘惑的陷阱無處不在。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。因此，在寫作時完全可以驅動自己的如意之筆，揮灑自如地去寫。作為當代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經歷與感受。這種后果可能是有損學習事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運的，可能是危及國家民族的，可能是會破壞社會和諧的等等，所以思考的角度應該是多方面的，選材立意應該是多樣的，不必都著眼于國家民族這一點，否則就較難出新。點睛：從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，比如此題“面對誘惑”。審題思路：可以在立意時去添加語素，構成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。比如“面對誘惑，大聲說不” “用強大的目標指路，面對誘惑”。往往有這樣的情況：經歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚?！敬鸢浮苛钊穗y忘的細節(jié)　　淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。噢!那是一個晴天!時間呀，時間，竟如此不留情，往日的深情在時間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細節(jié)如此的深刻。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學之路上，夏天的早晨確實很溫暖，陽光若隱若現，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。一切確實來得很突然，校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂，屋檐下的樂師也毫不遜色。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思?！　∧莻€深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里，那個難忘的細節(jié)在那時被定格。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進了我的耳里。在煙雨里，那個熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時得以平復，爺爺來來了，來接我了。我鉆進了傘里，像往常一樣寒暄。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。雨的淅瀝，勾起那個那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個抽著旱煙，愛喝茶的老爺爺。在那個深深的細節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。這是一篇命題作文，審題上應該抓住“細節(jié)”，突出“難忘”。選材時，可從親情、友情、師生情、同學友誼等方面選取一些感人難忘的細節(jié)，細節(jié)指故事當中人物細小的動作、簡短的話語、細微的表情等。如何寫好細節(jié)――在關鍵處駐足，“慢”說細微之處 方法一：細化動作、延長過程；方法二：運用修辭，畫其神韻；方法三：變換角度，增加層次。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細節(jié)，表達對親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動的細節(jié)，歌頌社會的和諧；寫歷史上發(fā)生過的事件的細節(jié)，表達對歷史的思考；寫大自然的一些美好的細節(jié)，表達與自然和諧相處的觀點。卻不吃那剝好的果肉。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。其實是多年來養(yǎng)成的習慣了。雖然后來外婆的手傷好了，但她享受那個月的關心，又裝了一陣子。他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上