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正文內(nèi)容

部編人教版中考語文-詩歌鑒賞文言文閱讀閱讀訓(xùn)練含解析-展示頁

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 時(shí),而詩人卻身處郊野,客居他鄉(xiāng),形單影只,怎不心碎? 【乙】身處他鄉(xiāng),居無定所,縱然覓得佳句,湊成春聯(lián), 亦無處可題,凄苦、無奈之情溢于言表。在理解已有批注的基礎(chǔ)上,給(甲)(乙)兩處作賞析性批注。 ③屠蘇:酒名?!咀⑨尅竣偃瘊p鴣:詞牌名。冷甚只多燒木葉,詩成無處寫桃符②(乙)。蕭蕭寒雨滴茅廬。瑞鷓鴣①〔宋〕盧 炳 ⑵本題考查學(xué)生以詩歌的理解與掌握,學(xué)生要明確,作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩,反復(fù)誦讀,仔細(xì)分析詩中畫面,聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情,即可作答。 故答案為:⑴凄清;迷離; ⑵ 第三句借用王質(zhì)觀棋故事,表達(dá)詩人對(duì)悠閑生活的渴盼,對(duì)世事變幻的慨嘆;第四句寫夢(mèng)中喝酒,表達(dá)詩人仕途失意、客居他鄉(xiāng)的無奈與思家之情。根據(jù)注釋和詩句中“客思家”一詞從詩人被貶的心情和對(duì)家鄉(xiāng)的思念兩方面概括因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無可奈何的心情,希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。前兩句詩寫出了月光下的夜晚的凄清、迷離的環(huán)境特點(diǎn)。 【解析】【分析】(1)通過閱讀,理解詩歌內(nèi)容,把握各個(gè)意象之間的關(guān)系,是解答本題的關(guān)鍵。 (2)最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。③酒闌:酒盡?!咀ⅰ竣俦驹娂s作于皇祐元年(1049),當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。 夢(mèng)中作①(宋)歐陽修夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。我的愁腸早已斷了,再也聽不得樂曲;不是因?yàn)槟堑褍捍底喑鰯嗄c的旋律,令人傷心。 是誰在吹著橫笛,傳來了陣陣輕快的樂聲。 陣陣悠揚(yáng)的笛聲,是從誰家中飄出的?隨著春風(fēng)飄揚(yáng),傳遍洛陽全城。一般答題格式為:詩歌描繪了一副…的畫面,表達(dá)了詩人…情感。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答; ⑵分析詩歌的情感需結(jié)合詩歌內(nèi)容。而第二首是則不同,是因?yàn)樵娙吮旧砭蛻n愁,孤獨(dú),恰逢中秋這個(gè)合家團(tuán)聚的節(jié)日,聽著外面熱鬧的笛聲,更反襯出作者的哀怨。據(jù)此作答。全詩扣緊一個(gè)“聞”字,抒寫自己聞笛的感受,合理運(yùn)用想象和夸張,感情直率真摯又有余蘊(yùn),令人回味無窮??芍崖曒p柔、清脆。米詩:是誰在吹著橫笛,傳來了陣陣輕快的樂聲。李詩:是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠楊的笛聲,隨著春風(fēng)飄揚(yáng),傳遍洛陽全城。而第二首是則不同,是因?yàn)樵娙吮旧砭蛻n愁,孤獨(dú),恰逢中秋這個(gè)合家團(tuán)聚的節(jié)日,聽著外面熱鬧的笛聲,更反襯出作者的哀怨。 (2)兩首詩都抒發(fā)了因笛聲產(chǎn)生的情感,內(nèi)涵卻不同,請(qǐng)作分析。自是斷腸聽不得,非干吹出斷腸聲。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。3.閱讀下面兩首古詩,完成小題。答題時(shí)不能把該詞孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。 ⑵本題考查賞析古詩煉詞的能力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴ 本題考查學(xué)生對(duì)詩人思想感情把握的能力。 ⑵ “直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切的感受。據(jù)此理解答題即可。一個(gè)“圓”字,一個(gè)“直”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。沙漠上沒有山巒林木,那橫貫其間的黃河,就非用一個(gè)“長”字不能表達(dá)詩人的感覺。邊塞荒涼,沒有什么奇觀異景,烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目,因此稱作“孤煙”。 (2)“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。詩中詩人把自己比作是蓬草和歸雁,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州,出塞宣慰,察訪軍情,并任河西節(jié)度使判官,其實(shí)是王維被排擠出朝廷。“直”字于荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉,“圓”字于蒼茫壯闊中顯現(xiàn)出柔和溫暖。 【答案】 (1)詩人用“征蓬”自喻,表達(dá)了自己因受排擠而離開朝廷的憂憤之情。(1)“蓬草”,古人常用它比喻漂泊不定的行蹤。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。 使至塞上王維單本欲問邊,屬國過居延。鑒賞時(shí)要準(zhǔn)確指出詩中運(yùn)用的修辭方法(或表現(xiàn)手法或抒情方式),然后結(jié)合詩句和具體詞語作分析,分析時(shí)要指出這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么內(nèi)容,抒發(fā)了什么樣的思想感情; ⑵本題考查詩歌對(duì)比閱讀中意象表達(dá)情感是否一致的辨析;應(yīng)注意詩人對(duì)意象所用的修飾語,以此品味詩人的情感。這種題型主要考查我們對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加,就愈需要親人關(guān)愛之情,這首詞表達(dá)納蘭“思?xì)w”的委婉心境。整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長期不歸的思念與怨恨。④取材上多寫相思之情; ⑵①白居易《長相思》以流水比人,暗喻少婦的心隨著流水追隨丈夫遠(yuǎn)去。②上下闕格式相同,一闕4句。表達(dá)了征人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀之意?!吧硐蛴荜P(guān)那畔行”,點(diǎn)明了行旅的方向。詞人翻山越嶺,登舟涉水,一程又一程,愈走離家鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)。整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長期不歸的思念與怨恨。 (2)白居易《長相思》他以月下脈脈的流水映襯、象征悠悠綿綿的離情別緒,深沉的思念和由此而產(chǎn)生的怨恨情緒。白居易詞韻腳是“ou”,表達(dá)思念親人的情感。兩首上下闋的格式相同,四句18個(gè)字。愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加,就愈需要親人關(guān)愛之情,這首詞表達(dá)納蘭“思?xì)w”的委婉心境。整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長期不歸的思念與怨恨。(2)①白居易《長相思》以流水比人,暗喻少婦的心隨著流水追隨丈夫遠(yuǎn)去。③一韻到底,有疊韻。 【答案】 (1)①一首36字。(1)根據(jù)上面兩首《長相思》,說說“長相思”詞的寫作特點(diǎn)。 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。月明人倚樓。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。部編人教版中考語文 詩歌鑒賞+文言文閱讀閱讀訓(xùn)練含解析一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1.古詩詞閱讀 長相思(唐)白居易 汴水流,泗水流,流到瓜州古渡頭。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休。長相思(清)納蘭性德風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。 (2)兩首《長相思》都寫到“山”“水”,但蘊(yùn)含的情感有所不同,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。②上下闕格式相同,一闕4句。④取材上多寫相思之情?!皡巧近c(diǎn)點(diǎn)愁”用擬人化的手法,婉轉(zhuǎn)地表現(xiàn)少婦思念丈夫的愁苦。②納蘭《長相思》里提到“山一程,水一程”與“風(fēng)一更,雪一更”的兩相映照,暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)。 【解析】【分析】(1)本題兩首“長相思”的字?jǐn)?shù)相同,都是36個(gè)字。都押韻。 納蘭性德詞韻腳是“ing”,表達(dá)思念家鄉(xiāng)的情感。外景中明明的月光,長長的流水,點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)山,與思婦內(nèi)心世界中悠悠的思怨,極為和諧地統(tǒng)一在一起。納蘭性德《長相思》“山一程,水一程”,寫出旅程的艱難曲折,遙遠(yuǎn)漫長。這兩句運(yùn)用反復(fù)的修辭方法,將“一程”二字重復(fù)使用,突出了路途的漫漫修遠(yuǎn)。詞人在這里強(qiáng)調(diào)的是“身”向榆關(guān),那也就暗示出“心”向京師,它使我們想到詞人留戀家園,頻頻回首,步履蹣跚的情況。 故答案為:⑴①一首36字。③一韻到底,有疊韻?!皡巧近c(diǎn)點(diǎn)愁”用擬人化的手法,婉轉(zhuǎn)地表現(xiàn)少婦思念丈夫的愁苦。②納蘭《長相思》里提到“山一程,水一程”與“風(fēng)一更,雪一更”的兩相映照,暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧能力。首先要了解常見的表達(dá)技巧,它包括:①修辭方法,主要包括比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比、比興等;②表現(xiàn)手法(寫作手法或藝術(shù)手法),主要包括托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對(duì)比映襯、多角度描寫等;③表達(dá)方式,主要有描寫,議論,抒情,抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情,而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。2.閱讀下面一首詩,完成小題。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人怎樣的情感? (2)頸聯(lián)中的“直”“圓”二字歷來為人所稱道,說說這兩個(gè)字為什么用得好。(2)“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切的感受。 【解析】【分析】(1)結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景分析,公元737年(唐玄宗開元二十五年)春,河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。這首詩就是作于此次出塞途中。表達(dá)了自己因受排擠而離開朝廷的憂憤之情。邊疆沙漠,浩瀚無邊,所以用了“大漠“的“大”字。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào),緊接一個(gè)“直”字,卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。落日,本來容易給人以感傷的印象,這里用一“圓”字,卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。 故答案為:⑴ 詩人用“征蓬”自喻,表達(dá)了自己因受排擠而離開朝廷的憂憤之情?!爸薄弊钟诨臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉,“圓”字于蒼茫壯闊中顯現(xiàn)出柔和溫暖。把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào),同時(shí),要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會(huì)。煉詞,即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要,精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。答題步驟:①解釋該詞在句中的含義;②展開聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象;③點(diǎn)出該詞烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。 春夜洛城聞笛(唐)李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。中秋聞笛(宋)朱淑真誰家橫笛弄輕清,喚起離人枕上情。(1)兩首詩前兩句都寫笛聲,李詩寫出笛聲“________”的特點(diǎn),朱詩寫出笛聲“________”的特點(diǎn)。 【答案】 (1)清越、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切;輕柔、清脆(2)李詩主要是通過《折柳曲》引發(fā)了思鄉(xiāng)之情,而折柳曲本身就是與思鄉(xiāng)相關(guān)的內(nèi)容,詩人觸景生情。 【解析】【分析】(1)分析詩歌內(nèi)容,提取笛聲的特點(diǎn)??芍崖暤那逶?、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切。我躺在床上凝聽著,觸動(dòng)了離情別緒,心潮難平。 (2)第一首此詩抒發(fā)了作者客居洛陽夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情,其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城,后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。第二首詩人由于思人懷舊而難以入睡,因了笛聲而更加傷悲,卻有意拓開,說自己的斷腸與笛聲無關(guān),就使傷心的程度更為加深,蘊(yùn)含著無盡的辛酸之淚。 故答案為:⑴清越、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切;輕柔、清脆; ⑵李詩主要是通過《折柳曲》引發(fā)了思鄉(xiāng)之情,而折柳曲本身就是與思鄉(xiāng)相關(guān)的內(nèi)容,詩人觸景生情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。展開聯(lián)想和想象,翻譯詩歌內(nèi)容,再體會(huì)詩人感情。 【附參考譯文】春夜洛城聞笛就在今夜,聽到令人哀傷的《折楊柳》,有誰的思鄉(xiāng)之情不會(huì)油然而生呢?中秋聞笛我躺在床上凝聽著,觸動(dòng)了離情別緒,心潮難平。4.閱讀下面古詩,完成小題。棋罷不知人換世② , 酒闌③無奈客思家。②傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴,見兩童子在下棋,于是置斧旁觀,等一盤棋結(jié)束,斧已爛掉,回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。(1)前兩句詩寫出月光下的夜晚________、________的環(huán)境特點(diǎn)。 【答案】 (1)凄清;迷離(2)第三句借用王質(zhì)觀棋故事,表達(dá)詩人對(duì)悠閑生活的渴盼,對(duì)世事變幻的慨嘆;第四句寫夢(mèng)中喝酒,表達(dá)詩人仕途失意、客居他鄉(xiāng)的無奈與思家之情。夜涼如水,月籠千山,凄清的笛聲飄散到遠(yuǎn)方;路旁濃密的百花,色彩燦爛迷人。 (2)本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。(或思鄉(xiāng)之情)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴通過閱讀,理解詩歌內(nèi)容,把握各個(gè)意象之間的關(guān)系,是解答本題的關(guān)鍵。5.閱讀下面古詩,完成小題。 客里驚嗟(客居他鄉(xiāng),貧困潦倒,如今不覺又是一年將除,如何不“驚嗟”?)又歲除。山深溪轉(zhuǎn)泉聲碎(甲),夜永風(fēng)搖燭影孤。強(qiáng)酬節(jié)物聊清酌,今歲屠蘇③自取疏。②桃符:古代在大門上掛的兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板, 后來在上面貼春聯(lián),因此借指春聯(lián)。古代風(fēng)俗于農(nóng)歷正月初一飲屠蘇酒以避瘟疫?!敬鸢浮?示例:【甲】“泉聲碎”實(shí)乃心碎?!窘馕觥俊痉治觥考滋帯叭曀椤比暿遣粫?huì)碎的,運(yùn)用擬人修辭手法,泉碎實(shí)為人心碎,試想過年本該舉家團(tuán)圓,可自己漂泊在外,卻身處郊野,客居他鄉(xiāng),不能歸家,心碎至極。 故答案為:示例:【甲】“泉聲碎”實(shí)乃心碎。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩的賞析,注意通讀全詩,理解詩意,體會(huì)詩歌所表達(dá)的作者的思想感情,并結(jié)合詩句體會(huì)詩歌的表現(xiàn)手法。 歸嵩山作①王維清川帶長?、? , 車馬去閑閑?;某桥R古渡,落日滿秋山?!咀⑨尅竣佟稓w嵩山作》是王維從濟(jì)州貶所返回之作。):草木叢生的地方。從頷聯(lián)中的流水有意、________中可以體會(huì)到詩人悠然自得的心情;而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象,則流露出詩人________的情感。 鏈接材料:竹里館①[唐]王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯?!咀⑨尅竣佟吨窭镳^》作于王維晚年隱居時(shí)期。詩人選擇“歸”,縱然有一些失意無奈,但更是其豁然灑脫,寧靜淡泊,熱愛自然的人生選擇。 【解析】【分析】(1)“流水如有意,暮禽相與還。”,把“流水”和“暮禽”都擬人化了,仿佛它們也富有人的感情:河川的清水在汩汩流淌,傍晚的鳥兒飛回林木茂盛的長薄中去棲息,它們好像在和詩人結(jié)伴而歸。體現(xiàn)詩人歸山開始時(shí)悠然自得的心情?!钡囊馑际恰盎臎龅某浅乜恐爬隙煽?,落日的余暉灑滿金色秋山。兩句十個(gè)字,寫了四種景物:荒城、古渡、落日、秋山,構(gòu)成了一幅具有季節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)特征而又色彩鮮明的圖畫:荒涼的城池臨靠著古老的渡口,落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。 (2)《歸嵩山作》的“歸”,寫明歸山過程的終結(jié),點(diǎn)出題目中的“歸”字。后句寫歸隱后的心情,表示要與世隔絕,不再過問社會(huì)人事,最終點(diǎn)明辭官歸隱的宗旨。而《竹里館》中,也可看到詩人歸隱后的生活,雖然有孤獨(dú)寂寞,但更多的是心境的澄凈恬淡,由兩首詩可知,“歸”正體現(xiàn)詩人超凡脫俗的人生境界。詩人選擇“歸”,縱然有一些失意無奈,但更是其豁然灑脫,寧靜淡泊,熱愛自然的人生選擇。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容及思想感情的能力。而把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解,同時(shí)要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會(huì)。煉詞,即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要,精心挑選最貼
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