【摘要】原文見第23頁原文見第25頁
2025-06-28 12:27
2025-06-28 12:25
【摘要】最新中小學教案、試題、試卷第二單元第5課藤野先生魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改為豫才。浙江紹興人,偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人。“魯迅”這一筆名,既隨母姓,又取“愚魯而迅達”之意。魯迅在發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時,始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,
2025-04-15 06:22
【摘要】部編版八年級上冊語文第5課《藤野先生》課文原文及教案 課文 東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)?..
2024-12-07 02:08
【摘要】部編版語文八年級上冊第二單元第8課美麗的顏色同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)下列各組詞語的字形及加...
2025-04-05 03:31
【摘要】八年級語文第二單元《藤野先生》教案 【教學目標】 ,理清作者與藤野先生交往的典型事例。 、神態(tài)、動作、語言等的描寫,感受他高尚的品格,體會作者對藤野先生真摯的懷念之情。 “我”在日本的求學經(jīng)歷...
2024-10-25 16:22
【摘要】5藤野先生主課件配套教案【教學目標】知識與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次。2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章。過程與方法1、聯(lián)系社會背景,來領(lǐng)會作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點語句的方法。情感、態(tài)度與價值觀通過對課文的學習,培養(yǎng)學生的愛國主義情
2024-12-21 13:44
【摘要】5藤野先生知識與技能。2.學習抓住關(guān)鍵語句,理解故事內(nèi)容和人物思想感情。過程與方法通過探究法、品讀法、拓展法等體會文章的思想感情。情感、態(tài)度與價值觀,學習他憂國憂民、以天下為己任的崇高精神。2.學習藤野先生正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格。第1課時1.了解作
【摘要】第二單元生活的記憶5藤野先生緋.紅()驛.站()畸.形()不遜.()瞥.見()匿.名()深惡.痛疾()教誨.()jié(
2025-06-29 16:58
2025-06-29 16:59
【摘要】第二單元5藤野先生一二三四一、字音字形緋.紅(fēi)油光可jiàn(鑒)發(fā)髻.(jì)解剖.(pōu)jī(畸)形不遜.(xùn)匿.名(nì)ji
【摘要】5藤野先生練習1.考考你的記憶(1)本文按地點轉(zhuǎn)換,依次寫了三方面內(nèi)容:①____________________________________;②__________________________________;③____________________________________。(2)本文有明暗
2024-12-11 07:27
【摘要】說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡潔的語言說出他(她)的性格,并能說出至少一件有關(guān)于他(她)的事。藤野先生魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》《朝花夕
2025-06-29 18:24
【摘要】部編版八年級上冊語文第二單元第7課《列夫·托爾斯泰》同步練習C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共2題;共4分) 1.(2分)(2017...
2025-04-05 04:07
【摘要】部編版八年級上冊語文第二單元第7課《列夫·托爾斯泰》同步練習B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共2題;共4分) 1.(2分)(2019...
2025-04-05 04:19