【正文】 ruǎn）光祿：阮裕，曾經(jīng)做過金紫光祿大夫，所以稱他為阮光祿。有人葬母，意欲借而不敢言。（9分）閱讀下面的古詩文，完成1719題。D．選文情節(jié)生動，人物描寫細(xì)致，場景描寫優(yōu)美，體現(xiàn)了曹文軒小說的寫作特色。B．演出時，臺下的掌聲，評委們的感覺，都反襯了陸鶴表演的成功。(3分)________________________________________________________________________________14. 【甲】【乙】兩段是對陸鶴苦練和演出的精彩描寫，請任選一段作簡要賞析。純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年…… （選自曹文軒《草房子》）【注】①禿鶴：陸鶴的外號，因為陸鶴是禿頭。油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。那時，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時，禿鶴早已不見了。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從耗上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗，對比得十分強(qiáng)烈。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r，評委們就已經(jīng)感覺到，桑喬又要奪得一個好名次了。到燈光明亮的大舞臺演出那天，禿鶴已胸有成竹。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。在參加匯演的前兩天，所有參加匯演的節(jié)目，先給油麻地小學(xué)的全體師生演了一遍．當(dāng)禿鶴上場時，全場掌聲雷動，孩子們?nèi)珶o一絲惡意。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟?！倍d鶴從未演過戲。蔣一輪打開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著： 蔣老師： 我可以試一試嗎? 陸鶴蔣一輪先是覺得有點好笑，但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來?！鄙Ｉ＝舆^紙條。傍晚，孩子們都放學(xué)回去了，禿鶴卻不走，在校園門口轉(zhuǎn)悠。”都很遺憾?！狈路鸩皇且晁陌l(fā)，而是要割他的頭。文章第⑦段和第13段也寫到“他用背影默默告訴你：不必追”的內(nèi)容，請說說作者想要告訴我們什么呢？(3分) （二）（11分）草房子（節(jié)選）曹文軒眼看著就要匯演了，油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪。（2分） 11. 文章的⑦段是否多余，請你談?wù)効捶ā? （3）他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。（3分）（1）我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。21教育名師原創(chuàng)作品 （11）每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。 ⑩我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。網(wǎng)】世紀(jì)你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。21教育網(wǎng)一會兒公交車來了，擋住了他的身影。即使同車，他戴上耳機(jī)──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。 ⑥現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但是他沒有，一次都沒有。 ④他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。我送他到機(jī)場。華安背著一個彩色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。 ①華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。（28分）閱讀下面兩篇文章，完成716題。（1分）。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。）21jy。 ”（8） 杜甫登臨泰山抒發(fā)了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而王安石在飛來峰上不禁感慨“ ， ”，二者有異曲同工之妙。（6） 出淤泥而不染， 。（4） 此夜曲中聞?wù)哿? 。（2） 有約不來夜過半， 。（4分）心有靈（ ） 海市（ ）樓 憂心（ ） （ ）而不舍目不（ ）園 顛（ ）流離 鞠躬盡（ ） 悲天（ ）人。n（ ）育遠(yuǎn)方，于是在比海洋更寬闊，比天空更博大的心田中，遠(yuǎn)方的圖畫異彩紛呈。n（ ）放出一朵播撒xīn（ ）香的粉紅蓮花。（3分），根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。世紀(jì)*教育網(wǎng)一、語文知識積累?？荚嚂r間120分鐘。部編七下語文期末復(fù)習(xí)測試卷（二）（含答案） 試卷說明：全卷共7頁，四大題，20小題。滿分100分，其中卷面書寫3分。 21（33分）。（4分） 遠(yuǎn)方是曾經(jīng)沉睡在我們心湖中的一顆蓮子，在孤燈相伴的深xiāo（ ）或明月臨窗的靜夜，它尖尖翹翹的嫩莖從水底裊裊娜娜地浮出，并zh224。年輕而善感的心靈最適宜y249。（10分）（1） 落紅不是無情物， 。（3） ，夜泊秦淮近酒家。（5） 念天地之悠悠， 。（7） 劉禹錫《陋室銘》中，表現(xiàn)主人所交往之人博學(xué)高雅的句子是“ ， 。（填王安石《登飛來峰》 中連續(xù)的兩句詩。（6分）（1）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進(jìn)行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的？（4分） （2），揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他連哭都哭不出聲來！A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是 ；（1分）B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是 。（6分）（1）閱十余歲 （2）是非木杮 （3）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （4）對鏡帖花黃 （5）無案牘之勞形 （6）不蔓不枝 二、現(xiàn)代文閱讀。（一）（17分）目 送龍應(yīng)臺很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。 ②鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影－－就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。我看著他瘦小的背影消失在門里。 ③十六歲，他到美國作交換生一年。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏乎不見。 ⑤我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但即使是同路，他也不愿搭我的車。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 ⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！緛碓矗?1教育 ⑧我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，彷佛和另一個背影有關(guān)。 ⑨博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。21cnjy直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。 （12）火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。 （13）我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。7. 作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達(dá)了自己怎樣的情感？(4分) 8. 你認(rèn)為文中的“我”是一個什么樣的人物形象？（2分） 。 （2）車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 10. 第③段中作者說兒子“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”，請你替兒子說幾句話。（3分） 12．“有些路啊，只能一個人走”，這是本文的題記。柳三下用雙手抱住自己的頭：“不行，我不能做禿鶴。很快，油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：“《屠橋》不演了。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。當(dāng)他看到桑桑從家里走出來時，連忙過去：“桑桑，你給我送個紙條給蔣老師好嗎?” “好吧。禿鶴轉(zhuǎn)身離開了校園，不一會工夫就消失在蒼茫的暮色里。當(dāng)校長桑喬看到這個紙條時，也半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試。但禿鶴決心演好這個戲。不知是因為禿鶴天生就有演出的才能，還是這個戲在排練時禿鶴也看過，他居然只花一個上午就承擔(dān)起了角色。禿鶴要把戲演得更好。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著：小姑娘，快快長，長大了，跟連長，有得吃有得穿，還有花不完的現(xiàn)大洋…… 【甲】他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙月在場，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)，數(shù)著板。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲，接下來，掌聲不斷。 【乙】禿鶴演得一絲不茍?？梢哉f禿鶴把那個角色演絕了。桑桑第一個找到了禿鶴。桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。紙月哭了，許多孩子也都哭了。13. 用一句話概括選文的故事情節(jié)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“世界上最英俊的少年”指的是誰？有什么含義？(2分)_______________________________________________________________________________