【正文】 族老宅的大太爺爺一支，從畫像到照相，再到美圖，你可以從那里看到，一技在身的發(fā)展與傳承；比如從外地回來的二太爺爺一家，他們的故事里，有抗戰(zhàn)救國的鐵血豪情，有技術(shù)報國鐵人傳承，有國際護航的自豪驕傲，有創(chuàng)業(yè)開放的神奇夢想……，從這些“口述史”里，你一定會看到家族奮斗與國家發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)。3.“念祖”里面，還深蘊家族文化發(fā)展動力的秘密。輩份字就是一個家族的基因排序，它昭示著家族傳承，表達著家族夢想，比如這個“念終紀遠”，顯然祖輩希望代代有為，賡續(xù)傳承。2.“念祖”里面，深藏家族文化中的基因密碼。家族文化包括宗法、族規(guī)、家訓(xùn)等相關(guān)行為規(guī)范，祭祖活動等相關(guān)儀軌，族徽、族歌、宗祠等相關(guān)標志物和物質(zhì)載體，家族的氣質(zhì)、傳統(tǒng)等精神特性。素材：1. 家族文化，是一個家族的基業(yè)，能促進家族的團結(jié)，形成積極、樂觀和向上的生活態(tài)度，是大家的心理上的依靠。，以奮斗進取實現(xiàn)自身價值，以付出拼搏助推時代發(fā)展，此中國家族文化之奮斗。在這兩個主題的牽引下，從材料中找相對應(yīng)的點，再引申開去。考生可以從不同角度分析立意，準確寫作。主要是兩種反應(yīng)，一是把照片傳到網(wǎng)上，傳什么照片呢？大太爺爺手繪的祖輩畫像、歷次家族團聚的照片，這些照片“訴說著家族的故事”。他的名字意義深遠“念祖”。他18歲，跟我們高三的同學們大致同齡，他是第一次回國探親。這是一個華僑家庭的發(fā)展軌跡，舊金山打拼開小超市娶當?shù)毓媚?，表明了華僑家庭的艱辛與在僑居國家的融合。四代人的軌跡，參加抗日戰(zhàn)爭大慶油田的技術(shù)員改革開放初期在深圳創(chuàng)業(yè)在亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)，表明了這家人跟祖國命運相連，參與到國家各個時期的發(fā)展大潮中，勇立潮頭。這個家庭有自己的堅守，堅守老宅，堅守影像工作，但是不斷與時俱進。“都住在老宅”，表明這房人在家鄉(xiāng)的堅守。第二段：概述大太爺爺一家的狀況。請你根據(jù)以上材料寫一篇文章，回應(yīng)顧念祖的留言，幫助他理解中國的家族文化。材料的結(jié)構(gòu)形式是復(fù)合型的材料組織形式，具有碎片化、大容量的特點。紙短情長，念祖，我就寫了這點文字，幫你了解中國人的家族文化，幫你了解中國。念祖，這些你應(yīng)該可以從你大太爺家和二太爺家的現(xiàn)狀中看出來，大太爺家的人繼承祖業(yè)，二太爺家的人活躍在各行各業(yè)。新中國成立后，國家擺脫了長期的戰(zhàn)亂，進入了和平歲月時光。有國才有家，有家才有國。在中國，每一個家族的歷史，都是一部有波瀾的歷史，折射著時代的變遷和國家的發(fā)展。這就不難理解為什么同一個姓氏，天南海北到處都有。寧做太平犬，不做亂世人。幾千年的文明史，經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)亂。顧念祖，從你的中文名字就可以看出，你家也有根深蒂固的家族觀念的。中國人很重視宗族宗派，雖說現(xiàn)代化的國家管理從一定程度上摧毀了宗族宗派，但中國人依然家族觀念很重。俗話說“家法大于王法”，就是這個道理。古代的基層政權(quán)，只管到縣一級。如何抱團，那當然就是家族抱團了。古人生產(chǎn)力低下，征服大自然的能力不強，在那個茹毛飲血充滿叢林法則的時代，一個人要生存下來，實在是不容易。傳說中的夏商周時代，就是中國人姓氏大爆發(fā)的時代。中國人的“姓氏”問題是一個很復(fù)雜的問題，“姓”和“氏”又不完全等同。與其說你對顧家的家族觀念充滿好奇，不如說你對中國人的家族觀念充滿好奇。作為一個在美國出生的華裔人，從你的太爺爺算起，你算是第四代了。這就是紅紅火火的中國年，這就是熱熱鬧鬧的中國年。你見到了你的大太爺爺一家人，見到了二太爺爺一家人。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。每個人都在譜寫家族的歷史，每個家族的歷史都折射著時代的變遷、國家的發(fā)展。他留言說這次聚會給了他許多溫暖和感動，他對顧家的家族觀念充滿好奇。三太爺爺年青時到舊金山打拼，兒子在當?shù)亻_了個小超市，孫子娶了個當?shù)氐墓媚铮鴮OPeter今年18歲，中文名字叫顧念祖，第一次隨父親到中國探親祭祖。大太爺爺早年以畫像為業(yè)，兒子開照相館，孫子經(jīng)營影樓，曾孫女開發(fā)了一款美圖軟件，在網(wǎng)上爆紅。今年春節(jié)，顧氏家族成員從各地回到老宅，歡度新年，共享天倫之樂。小豬見了，也忙用大鼻子來拱，不一會兒，為大家開除了一條（ 放心路 ）。按照短文內(nèi)容填空。這篇文章有（ 3）個自然段。鉛筆 橡皮 轉(zhuǎn)筆刀仔細——（認真） 伙伴——（ 朋友）第二段中，“ 仔細檢查 ”可以看出貝貝對文具的愛護。通知明天下午三點，請一年級學生到美術(shù)室看畫展。?。?！ ）多美的夏夜呀（ ！）天這么黑（，）你能行嗎（？）明天上午八點（， ）在森林廣場開大會（， ）請大家準時參加（ ！ ）螢火蟲點起了亮晶晶的小燈籠（。五（ 元） （ 快 ）樂 （ 刀 ）片 （ 人 ）們 水（ 牛 ）（ 無 ）非 石（塊 ） （ 力 ）氣 出（入 ） 中（ 午 ）四、 連一連。 檢 嘆 準 掰 摘 結(jié) 遍 決 通二、 看拼音，寫詞語。n jiǎn zhāi bāi bi224。答案：一、 我會連。十、看圖寫話。小羊用（ ）當鏟子，把雪鏟開。照樣子，寫一寫。這篇文章有（ ）個自然段。21教育網(wǎng)樹上的小鳥們見了，趕快飛去叫來許多動物朋友，大家一起干起來。小豬見了，也忙用大鼻子來拱呀拱。一天，小羊和小豬要到城里去買菜，走著走著，“哎喲”小羊重重地摔了一跤，小豬跟在后面，也差一點摔跤。九、閱讀樂園。寫出下列詞語的近義詞。從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。美術(shù)教研室2018年5月15日時間： 地點： 參加人： 事情： 通知人： 通知時間： 八、課內(nèi)閱讀。七、 實踐與表達。 一 ，就 。要是 ，就 。?。? ）多美的夏夜呀（ ）天這么黑（ ）你能行嗎（ ）明天上午八點（ ）在森林廣場開大會（ ）請大家準時參加（ ）螢火蟲點起了亮晶晶的小燈籠（ ）六、 照樣子，寫一寫。張 半 敏而好學 不能則學月 夕 不知則問 不恥下問山 木 讀書百遍 行萬里路校 長 讀萬卷書 而義自見五、 給下面的句子選擇恰當?shù)臉它c。i wǎng 三、 比一比，填一填。i zhǐ y224。 j236。o b224。ng kōng q236。 檢 嘆 準 掰 摘 結(jié) 遍 決 通二、 看拼音，寫詞語。n jiǎn zhāi bāi bi224。 部編人教版語文一年級下冊第七單元測試題一、 我會連。zhǔn t224。n jiē tōng ju233。fēi ch225。 yǐ jīng zhǎo d224。n fǎ shū bāo qǐng zu242。n l225。o l225。無 元 快 塊 刀 力 人 入 牛 午五（ ） （ ）樂 （ ）片 （ ）們 水（ ）（ ）非 石（ ） （ ）氣 出（ ） 中（ ）四、 連一連。， ！ ？ 。 例：西瓜又大又圓 蘋果又（ ）又（ ） 白云又（ ）又（ ）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆。樹林 歌唱 草地 喜歡 告訴（最少選兩個詞語寫一句話） 。通知明天下午三點，請一年級學生到美術(shù)室看畫展。貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家?！拔木叩募摇崩锒加惺裁?？用“ ”畫出來。仔細——（ ） 伙伴——（ ）第二段中，“ ”可以看出貝貝對文具的愛護。小羊和小豬冬天來了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整個森林都被大雪覆蓋著。它們都生氣地說：“都是這個雪害得，一直下個不停，把所有的路都蓋住了，叫我們怎么走呀！”這時，小羊爬起來說：“別泄氣，我有辦法了！”說完小羊就用羊角當鏟子，把雪鏟開。不一會兒，它們開出了一條小路。漸漸地，雪路被開掉了，為大家開出了一條放心路。這個故事發(fā)生的時間是（ ）。白茫茫 按照短文內(nèi)容填空。小豬見了，也忙用大鼻子來拱，不一會兒，為大家開除了一條（ ）。仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們之間發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣了？展開想象，寫一寫吧。zhǔn t224。n jiē tōng ju233。非常 空氣 已經(jīng) 找到 辦法 書包 請坐 進來 只要 來往三、 比一比，填一填。張 半 敏而好學 不能則學月 夕 不知則問 不恥下問山 木 讀書百遍 行萬里路校 長 讀萬卷書 而義自見五、 給下面的句子選擇恰當?shù)臉它c。）六、 實踐與表達。美術(shù)教研室2018年5月15日時間：明天下午三點 地點： 美術(shù)室 參加人：一年級學生 事情： 看畫展通知人：美術(shù)教研室 通知時間： 2018年5月15日 八、課內(nèi)閱讀。九、閱讀樂園。這個故事發(fā)生的時間是（冬天 ）。小羊用（羊角）當鏟子，把雪鏟開。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。大太爺爺一家四代同堂，都住在老宅。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭，兒子是大慶油田的技術(shù)員，孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè)，曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)。顧念祖把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網(wǎng)上，這些照片有黑白的、有彩色的，訴說著家族的故事。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。請你根據(jù)以上材料寫一篇文章，回應(yīng)顧念祖的留言，幫助他理解中國的家族文化?！敬鸢浮坑H愛的顧念祖朋友：你好！今年春節(jié)，你跟著家人從美國舊金山來到中國，回到太爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，歡度中國人最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。包括你一家人，幾十個人在一起過節(jié)，吃吃喝喝，嬉笑玩耍，非常開心快樂。念祖，你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網(wǎng)上，留言說這次聚會給了你許多溫暖和感動。你是土生土長的美國人，但你的根在中國，你的血管里流淌著中國人的血液。中國人有很強的家族文化，這從中國人的姓氏里就可以看出來。搞清這個問題，需要追溯到遙遠的部落社會和氏族社會。同一個姓氏同文同種，即通常所說的家族。因此，抱團生存就是必須的了。中國人很重視家族。再往下，林林總總的事情，往往都是家族出面解決。從某種角度說，中國人的家族，就是一個小社會。中國人把“國”稱為“國家”，這個“家”，指的就是家族，指的就是家庭。中國是一個古老的大國，也是一個飽經(jīng)傷痛的國家。每一個普通人，在大戰(zhàn)亂面前，如同進了絞肉機，很難掌控自己的命運。每一次戰(zhàn)亂，人民流離失所，在神州大地上到處遷移。比如你們顧家，你家大太爺當年就是迫于生計，跑到美國舊金山討生活的。念祖，如果你有興趣的話，可以抽出時間回到中國來，好好研究一下中國的家族史，你一定會覺得特別有趣的。這個樸素的道理，于今深深地根植進了中國人的觀念里。特別是改革開放國策的推行，已經(jīng)有40多年了，中國人獲得了實實在在的利益，中國人富裕了，國家強大了。他們的幸福生活，正是