參觀小學(xué)大班教案5篇-展示頁
2025-04-03 23:01本頁面
【正文】 準(zhǔn)、圖形寶寶找家。 主題內(nèi)容： 語言活動：好擔(dān)心、快睡吧，小田鼠、慌慌張張的莎莎、著急的豆豆。 ，為入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。有的班級還進(jìn)入了一年級教室聽了五分鐘的課，聽小學(xué)老師領(lǐng)讀課文，看小學(xué)生認(rèn)真寫作業(yè)等等。最后，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)一年級的班級參觀了教室，讓他們看到了穿著小學(xué)校服，帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，還有教室里的課桌椅、課本、作業(yè)本等等。 星期一正好是小學(xué)的升旗儀式，我們大班組的四個班級在老師和保育員阿姨的帶領(lǐng)下來到了小學(xué)。 提問：你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些內(nèi)容?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同? 參觀過程中遇到困難了嗎?誰幫助了呢?解決了什么問題? 活動反思： 為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活, 熟悉小學(xué)的環(huán)境,及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,5月28日上午，我們組織大班幼兒進(jìn)行了一次參觀小學(xué)的活動。 (4)鼓勵幼兒訪問下課的小學(xué)生，了解自己想知道的問題，并把得到的答案用繪畫的方式記錄在采訪表上。 (2)訪問操場上的老師，了解個場所的用途。 提問：你想了解小學(xué)什么情況?要了解情況，你用什么辦法?!在參觀時，要看些什么?不知道的內(nèi)容可以訪問誰? 訪問時要注意什么? ，在參觀過程中向幼兒提供幫助。 活動過程： 。重點看一年級的語文、數(shù)學(xué)課。 、交流與分享。 。本文格式為Word版，下載可任意編輯參觀小學(xué)大班教案5篇參觀小學(xué)大班教案1 活動目標(biāo)： ，活動的場所和學(xué)習(xí)常規(guī)。 ，活動的情況，會主動訪問小學(xué)生，自己提問，了解小學(xué)生活動的有關(guān)情況。 、分析能力、動手能力。 活動準(zhǔn)備： 。 小學(xué)生采訪表上畫自己想知道的關(guān)于上小學(xué)的問題。 (1)談話：還有一學(xué)期我們就要從幼兒園畢業(yè)了，將要到哪里學(xué)習(xí)呢? (2)啟發(fā)幼兒交流自己想要了解的有關(guān)小學(xué)的內(nèi)容。 (1)找找校牌，知道校名。 (3)組織觀看小學(xué)生上課。 。在參觀前我們年級組進(jìn)行了研討，確定了參觀的時間、路線、內(nèi)容等，讓幼兒從了解小學(xué)生的升旗儀式、做操、上課、小學(xué)的校舍布局等。先是在操場參觀了升旗儀式，接著帶領(lǐng)小朋友參觀了教學(xué)樓、食堂等，繞著小學(xué)走了一圈，緊接著小學(xué)生做操的活動開始了，我們鼓勵大班的小朋友也跟著學(xué)做小學(xué)生的操，感受小學(xué)與幼兒園的不同。邊參觀，我一邊給他們進(jìn)行簡單
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