一雙手說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手說(shuō)課稿 《一雙手》說(shuō)課稿 說(shuō)教材： 《一雙手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫，透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化...

2024-11-05 07:05

一雙手教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手教學(xué) 預(yù)習(xí)提示： 一雙手 1、認(rèn)真朗讀課文，把課文讀通順、讀正確。 2、學(xué)寫一類生字，讀準(zhǔn)二類生字，自學(xué)生詞。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文； ...

2024-11-05 07:24

一雙手(課件)-展示頁(yè)

【摘要】一雙手姜孟之北街小學(xué)張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容;2、圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計(jì)其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨

2024-12-04 02:57

一雙手教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能針對(duì)文中所寫事物的特點(diǎn)、寫法圈點(diǎn)批注。 2．能在反復(fù)誦讀中體會(huì)林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的感情。3．能模仿本文“抓住人物某一特征刻畫人物形象”的方法進(jìn)行寫作...

2024-11-05 07:24

一雙手教案--展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手教案- Zhang1116《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，能正確流利有感情的朗讀課文。，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 、聯(lián)系上下...

2024-11-05 07:23

一雙手教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手教案 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：。 。情感態(tài)度目標(biāo)：。 。： （一）導(dǎo)入：同學(xué)們都有一雙手，請(qǐng)大家觀察觀察自己的一雙手，它有什么特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）再請(qǐng)同學(xué)...

2024-11-18 22:27

一雙手(2)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文，圈點(diǎn)批注并概括文章主要內(nèi)容，感受文章表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說(shuō)采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注（一）請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，劃出描寫手的語(yǔ)句。

2024-12-04 01:29

一雙手優(yōu)秀說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《一雙手》優(yōu)秀說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）、說(shuō)教材的地位和作用 《一雙手》是四年級(jí)第四單元的課文，文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇特的手的描寫，透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化祖...

2024-12-03 00:14

一雙手導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】1《一雙手》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】一、基礎(chǔ)闖關(guān)瞬．間shùn驚訝．yà得逞．chěng呈．現(xiàn)chéng挫．cuō火燎燎．．liáoli

2024-12-03 03:55

一雙手的教案-展示頁(yè)

【摘要】1一雙手主備人：合作初中曹建宏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文。2、了解張迎善一雙手的特點(diǎn)，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。3、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解文章的閱讀方法。體會(huì)用數(shù)字說(shuō)明的好處，認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大，借手

2024-12-04 04:34

一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 　　讀書學(xué)字解詞 　　第二課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、掌握文中生字詞以及重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 　　2、了解張迎善的手的寬大、粗糙、有...

2024-12-06 00:40

一雙手導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】教師寄語(yǔ)：喜愛(ài)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文，創(chuàng)造語(yǔ)文，做一個(gè)快樂(lè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者!快樂(lè)課堂四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一雙手》導(dǎo)學(xué)案課題：一雙手授課教師：小組：姓名：總課時(shí)：兩課時(shí)分課時(shí)：第一課時(shí)課型：預(yù)習(xí)展示課授課時(shí)間：預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、我能正確、流利地朗讀課文，

2024-12-04 00:49

一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《一雙手》是北師大版四年級(jí)下冊(cè)第4單元《手》的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙手的細(xì)節(jié)描寫，透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化祖國(guó)，為大家的幸福甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷。課文兩次對(duì)張迎善的手作了特寫，第一處：第5―7自然段，作者從顏色、紋絡(luò)、掌面、手指、左手、關(guān)節(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫，并多次運(yùn)用了比喻句：“掌面像鼓皮一樣硬?！薄?/span>

2025-04-25 12:24

一雙手初三語(yǔ)文教案推薦五篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：一雙手初三語(yǔ)文教案 三維目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式，了解打比方、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法及其作用。 2、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法；培養(yǎng)...

2024-11-05 07:23

一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)之三-展示頁(yè)

【摘要】1 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求 1．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文感受到，在勞動(dòng)模范張迎善那雙粗 糙的大手背后，是這位林業(yè)工人植樹造林，綠化祖國(guó)的美好心愿和 無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷。 2．繼續(xù)...

2024-08-15 21:00

我們這一雙手初三作文-文庫(kù)吧資料

我們這一雙手初三作文-展示頁(yè)

我們這一雙手初三作文-在線瀏覽

我們這一雙手初三作文-閱讀頁(yè)

我們這一雙手初三作文(文件)