蘇教版九上創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習(xí)提示1朗讀課文，摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點3本文是一篇思想錄，從字里行間可以看出這種文體有個很大的特點，你能概括出來嗎？4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學(xué)內(nèi)容本

2024-12-17 10:45

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問題突破常規(guī)性思維的束縛，尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2021年

2024-12-12 04:17

八上導(dǎo)學(xué)案19創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】豹澥中學(xué)八年級語文高效課堂導(dǎo)學(xué)案（請印160份）課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備：徐鵬程說課時間：審核：陳志祥唐麗蓉是否已審核：已審核時間：學(xué)習(xí)目標1、讀課文，知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達的形式及其妙處。3、了解

2024-12-04 02:56

九年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2020年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》，共64條，由張開遜翻譯成中文，介紹到中國?！渡钲谔貐^(qū)報》從64條中，選擇了其中的8條，在報上發(fā)表，并上了“深圳報業(yè)集團網(wǎng)站”，全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當深遠。

2024-11-18 15:33

九年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】情境：某公司招聘推銷員，考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個招聘，你將怎樣向和尚推銷梳子呢？第一個人一把梳子也沒能推銷出去，因為和尚顯然不需要梳頭發(fā)的梳子；第二個人推銷出去了一把梳子，他勸老和尚用這把梳子來梳胡子；第三個人居然推銷了一千把梳子，

2024-11-24 18:23

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄同步練習(xí)-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分：1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yn（）然牡l（）hn（）跡一chu（）莫展聲y（）卓著2．選擇恰當?shù)脑~語填空：攔腰截斷順其自然優(yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來的小道自然，人們走在其中自得，樂在其中。⑵新

2024-12-17 09:41

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄同步測試-展示頁

【摘要】［識記與積累］1.選出字形有誤的一項（）A.態(tài)度嚴肅聲譽卓著儼然B.與眾不同攔腰截斷離奇C.優(yōu)雅自然一愁莫展鐵軌D.設(shè)計優(yōu)美思維疆界地域2.選出下列事例中沒有體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的一項（）A.亞力山大用刀劈開高爾丁死結(jié)。

2024-12-17 09:41

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄練習(xí)題-展示頁

【摘要】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄命題人：蘇中永審題人：周玉忠班級姓名學(xué)號成績?nèi)掌谝弧⒒A(chǔ)知識及運用。①yǎn（）然②一chóu（）莫展③焙（）燒④竣（）工，處處展現(xiàn)著作者對創(chuàng)造學(xué)的真知灼見。學(xué)習(xí)本文后

2024-12-17 09:41

創(chuàng)造學(xué)思想錄蘇教版九年級上冊-展示頁

【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2021年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》，共64條，由張開遜翻譯成中文，介紹到中國?！渡钲谔貐^(qū)報》從64條中，選擇了其中的8條，在報上發(fā)表，并上了“深圳報業(yè)集團網(wǎng)站”，全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當深遠。

2024-12-12 12:04

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄word預(yù)習(xí)學(xué)案-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點字儼然聲譽卓著一籌莫展焙燒鐵軌竣工2、大聲朗讀課文，至少三遍○1讀課文，在文中圈點出以上字詞，并能讀準確加點字或能正確工整地寫出加點字；積累文中出現(xiàn)的成語的意思。○2讀課文，畫出文中的論據(jù)（包括事實論據(jù)、道理論據(jù)）○3讀課文，思考：a以

2024-12-17 03:12

九年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)案-展示頁

【摘要】第一篇：九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標：、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容，認識創(chuàng)造性思維的意義和特點。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...

2024-10-03 17:06

七年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】我感到，風扇吱悠，一半疲倦，一半沒有吃飽飯。我覺得，掙扎的人生，像納粹的悶罐，一條即將被封口的罐頭魚。我低頭，對鼠標說：“你胖了。”鼠標溫柔地看著我：“阿毛，你瘦了?！蔽铱吹剑褂赀^后，月亮比之前還亮，被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識更重要。只有做不到，沒有想不到。在這世界上，什么都是不可能，又什么都是可能

2024-11-24 02:46

2016秋蘇教版語文九上第10課創(chuàng)造學(xué)思想錄2-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件讀下面的“言論”，說說它們的特點。①當我們做對了，沒有人會記得；當我們做錯了，沒有人會忘記！②至少到目前為止，嫉妒是無藥可治的。7C中小學(xué)課件③思索的時間長了，筆尖上便能滴出血和淚。（老舍）④我有兩個忠實的助手：一個是我的耐心，一個是我的雙手。（蒙田）

2024-12-19 14:51

20xx秋蘇教版語文九上第10課創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】第三單元導(dǎo)學(xué)案十創(chuàng)造學(xué)思想錄【學(xué)習(xí)目標】1．理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點，認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2．學(xué)會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3．了解文章靈活多樣的寫法?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點，認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學(xué)會對問題的質(zhì)疑、探疑。

2024-12-01 03:40

20xx秋鄂教版語文八上第19課創(chuàng)造學(xué)思想錄word教案-展示頁

【摘要】19創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)目標：1.通過閱讀課文，了解創(chuàng)造性思維的含義及特征。、求異、逆向等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造性思維。3體會“隨錄式”的文體及其語言特點，養(yǎng)成隨想隨記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點：從課文得到

2024-12-10 03:05

創(chuàng)造學(xué)思想錄教案-文庫吧

創(chuàng)造學(xué)思想錄教案-wenkub

創(chuàng)造學(xué)思想錄教案(已修改)

創(chuàng)造學(xué)思想錄教案(編輯修改稿)