小池說課稿-展示頁
2025-04-03 03:29本頁面
【正文】 中老師要特別注意。二、說學(xué)情本課的授課對象是一年級下學(xué)期的學(xué)生，學(xué)生活潑可愛，樂于讀書，求知欲強(qiáng)。它的作者是南宋詩人楊萬里。下面我將從“說教材”“說學(xué)情”“說教學(xué)目標(biāo)”“說教學(xué)重難點(diǎn)”“說教法、學(xué)法”“說教學(xué)準(zhǔn)備”“說教學(xué)時(shí)間”“說教學(xué)過程”“說板書設(shè)計(jì)”九個(gè)方面來說一下我對這首古詩的理解。 《小池》說課稿。尊敬的老師、同學(xué)：大家好，我說課的題目是古詩《小池》。一、說教材古詩《小池》是一年級下冊古詩二首中的一首古詩。這首古詩通過對細(xì)流、樹陰、水面、小荷、蜻蜓等這些景物的描寫，形象的勾畫了一副初夏風(fēng)景畫，這樣就可以讓孩子在古詩中初步的感受夏天的美麗景色。對于閱讀已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，家長更是注重孩子的古詩學(xué)習(xí)，所以在閱讀中體味古詩內(nèi)容的優(yōu)美，并結(jié)合詩文的語言環(huán)境學(xué)習(xí)生字變得尤為重要。三、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對低年級教學(xué)的要求，我從知識與
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