【正文】 容和寫法的理解?！啊４痤}時應注意，不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。故答案為：（1）“闊”表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺，視野也因之開闊?！疤N含著一代勝過一代的人生哲理”有誤?！笆谷祟D生惆悵之情”錯誤；C項、頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。A項、首聯(lián)：寫詩人在船上,停泊在北固山下，“客路”，指作者要去的路。只有既是順風，又是和風，帆才能夠“懸”。詩人不用“風順”而用“風正”，是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風正一帆懸”，便愈見精采?！俺逼絻砂堕煛?，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結果。【答案】 （1）“闊”表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺，視野也因之開闊。、時令之中，蘊含著一代勝過一代的人生哲理。） ，寫了詩人回鄉(xiāng)看到的家鄉(xiāng)美景。（1）“潮平兩岸闊”的“闊”字，用得極妙，請簡析。海日生殘夜，江春入舊年。4．閱讀古詩，回答問題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 【點評】⑴本題考查實詞的解釋，解答時根據句意回顧所學認真作答即可。 故答案為：⑴臨：到達前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。 （2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。“水何澹?！焙Ｋ嗝磳掗熀剖?。 【解析】【分析】（1）“東臨碣石”東行登上碣石山。 【答案】 （1）臨：到達（1）分別解釋“臨”與“澹?！?。星漢燦爛，若出其里。秋風蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。3．閱讀下列古詩，然后回答問題。 ⑵ B 【點評】⑴該題考查了重點語句的賞析，賞析格式一般為：該句運用了XX修辭手法，生動形象的寫出了（淺層含義），表達了（深層含義）．回答該題目時，可參照此格式來回答。故B錯誤，選B。這里運用擬人手法，把明月人格化，像一個知心人，表達了作者對友人的思念、同情、擔憂和關心安慰?！敬鸢浮?（1）既表現(xiàn)對朋友的思念和同情，又表現(xiàn)了對友人的關心和勸慰。C.“過五溪”說明友人旅途的艱難，也表達了詩人對朋友的牽掛和惋惜之情。 ） ，次句敘事，后兩句抒情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。2．閱讀下面的古詩，完成下面小題?！军c評】⑴本題考查考生對詩歌詞語的理解能力，解答此題要求考生在理解詩歌內容的基礎上進行分析理解。 ⑵從“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 （2） “鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的意思是“身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠方的洛陽”，尾聯(lián)遙應首聯(lián)，籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 【解析】【分析】（1） “次北固山下”的意思是“停泊在北固山下面”，“次”的意思是“停留”。（2）從“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 （2）尾聯(lián)抒發(fā)作者什么感情？請簡要分析。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風正一帆懸。新七年級 語文上冊詩歌鑒賞題含答案一、部編語文七年級上冊 詩歌鑒賞練習1．閱讀下面的詩詞，按要求回答問題。 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。（1）請解釋“次”和“客路”的含義。 【答案】 （1）次：停留/停宿；客路：旅人前行的路/游子流浪的路?！边@里采用設問句式，看出作者想寄一封書信到自己的家鄉(xiāng)，表達他對故鄉(xiāng)的思念之情。“客路青山外”的意思是“郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路”，“客路”的意思是“旅人前行的路”。 故答案為：⑴次：停留/停宿；客路：旅人前行的路/游子流浪的路?！边@里采用設問句式，看出作者想寄一封書信到自己的家鄉(xiāng)，表達他對故鄉(xiāng)的思念之情。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力，要求考生讀懂詩歌，結合抒情語句和詩歌的意象等理解感悟詩人的情感。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（1）詩中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ （2）下列對本首詩歌理解和分析不正確的一項是（，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫悅耳動聽，使人賞心悅目。，想象奇特，感人至深。（2）B 【解析】【分析】（1）我把自己擔憂的心拜托給明月，讓它伴著你一直到夜郎西部。 （2）B項，首句寫景兼點時令，“楊花落盡”描繪了花朵凋零的凄涼畫面，“子規(guī)啼”又讓人想到杜鵑啼血，更增添凄涼氛圍，故首句寫景句渲染的是悲涼氛圍。 故答案為：⑴ 既表現(xiàn)對朋友的思念和同情，又表現(xiàn)了對友人的關心和勸慰。 ⑵本題考查詩歌內容的理解，注意通讀全詩，把握詩意，揣摩選項正誤。 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。樹木叢生，百草豐茂。日月之行，若出其中。幸甚至哉，歌以詠志。 （2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句的手法和內容作簡要分析。 澹澹：水波蕩漾的樣子（2）日月星辰似乎都在滄海的胸懷之中，運用夸張的手法，借助奇特的想象，融情入景，以大海吞吐日月的虛景，表現(xiàn)詩人的博大胸懷和遠大抱負。臨：到達、登上。澹澹：水波蕩漾的樣子。”運用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。 澹澹：水波蕩漾的樣子； ⑵日月星辰似乎都在滄海的胸懷之中，運用夸張的手法，借