【摘要】信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)暨高級(jí)研修班通知:您好!為了配合國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革和教育信息化工作,教育部國(guó)家跨世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目“信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”項(xiàng)目組與教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心聯(lián)合于2001年7月28日-30日在廣東省深圳市舉辦“信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)暨高級(jí)研修班”。此會(huì)系國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用系列教師培訓(xùn)活動(dòng)之
2025-07-22 21:25
【摘要】第一篇: 信息技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)中應(yīng)用的概念 在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,信息技術(shù)以其特有的優(yōu)勢(shì)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,教育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)可以有效地輔助教學(xué)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。信息技術(shù)是什么呢?廣義...
2025-11-09 23:46
【摘要】 《信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》心得體會(huì) 信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì) 通過這次培訓(xùn),使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最...
2025-09-21 08:46
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用心得體會(huì) 信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 在信息技術(shù)和課程整合中,如何認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與化數(shù)學(xué)學(xué)科整合的內(nèi)涵?我們能切切實(shí)實(shí)地為信息技術(shù)與課程整合做些什么? 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科...
2025-11-03 14:26
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用心得體會(huì) 信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 織金縣貓場(chǎng)中學(xué)姚文剛在信息技術(shù)和課程整合中,如何認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科整合的內(nèi)涵?我們能切切實(shí)實(shí)地為信息技術(shù)與課程整合做些什么? ...
2025-10-02 21:20
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)中應(yīng)用 信息技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)中應(yīng)用 人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,現(xiàn)代信息技術(shù)給教學(xué)帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),它猶如一座架設(shè)在學(xué)生和教材之間的不可替代的橋梁,具有舉重...
2025-10-02 21:29
【摘要】學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的心得體會(huì)與學(xué)習(xí)廉潔從教心得體會(huì)匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的心得體會(huì) 信息時(shí)代已經(jīng)到來,信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。我認(rèn)為,以...
2025-11-17 01:37
【摘要】阜新市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用觀摩研討會(huì)材料積極應(yīng)用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)與學(xué)科教學(xué)的整合彰武縣第三初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)溫國(guó)忠我校近三年來,積極實(shí)施素質(zhì)教育,推行新課程改革,認(rèn)真貫徹省市縣教育工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),辦學(xué)思路明確。為體現(xiàn)“為學(xué)生一生奠基,對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),培養(yǎng)全面發(fā)展的四有新人”的辦學(xué)宗旨,全校師生開拓進(jìn)取,改革創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)
2025-08-27 16:48
【摘要】正文:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)1 《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合研究》心得體會(huì)銀光小學(xué)馬蘭霞 隨著教改以及有效教學(xué)的深入,國(guó)家對(duì)...
2025-10-08 02:01
【摘要】信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考梁錦明(深情小刀)全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心網(wǎng)絡(luò)教研員廣東教育學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事華南師范大學(xué)未來教育研究中心高級(jí)訪問學(xué)者2/27/20231信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考?信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)?信息技術(shù)常用教學(xué)方法介紹?信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考2/27/20232
2025-02-22 16:41
【摘要】第一篇:思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 思維導(dǎo)圖(MindMaps)是20世紀(jì)60年代由英國(guó)人東尼·博贊發(fā)明的一種基于放射性思考的,圖文并茂的筆記形式(以下均稱之為?博贊思...
2025-11-03 22:01
【摘要】思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用天臺(tái)縣坦頭鎮(zhèn)中心小學(xué)王銳()【內(nèi)容摘要】思維導(dǎo)圖是一種將思維可視化的工具,具有發(fā)散性。把思維導(dǎo)圖應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),能提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率,高效服務(wù)于教學(xué),將為教師教育提供新的教學(xué)設(shè)計(jì)工具和策略?!娟P(guān)鍵詞】思維導(dǎo)圖教學(xué)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖是發(fā)散性思維可視化的工具,將思維導(dǎo)圖應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),旨在為教學(xué)設(shè)計(jì)提供一種新的策略。
2025-01-25 16:31
【摘要】概念圖在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用廣東碧桂園學(xué)校梁錦明Sunday,February28,2023概念圖在教學(xué)中的應(yīng)用?什么是概念圖?概念圖又可稱為概念構(gòu)圖(conceptmapping)或概念地圖(conceptmaps)。前者注重概念圖制作的具體過程,后者注重概念圖制作的最后結(jié)果。?概念圖是用來組織和表征
2025-02-27 14:35
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用心得體會(huì) 信息技術(shù)應(yīng)用案例學(xué)習(xí)心得 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合,就是以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)作為載體,把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中去,使...
2025-10-14 22:13
【摘要】學(xué)習(xí)工作報(bào)告與學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的心得體會(huì)匯編 第9頁(yè)共9頁(yè) 學(xué)習(xí)工作報(bào)告 時(shí)光似水,一年以過!在去年借黟縣與鏡湖區(qū)喜結(jié)友好區(qū)縣這一平臺(tái),應(yīng)個(gè)人申請(qǐng),我被選派到蕪湖學(xué)習(xí),受區(qū)...
2025-11-17 01:11