【部編語文】二年級閱讀理解解題技巧及練習(xí)題(含答案)-展示頁
2025-04-01 22:13本頁面
【正文】 。（1）給文章第一小節(jié)加上標點符號。 “什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。 水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。 烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。水井提醒烏龜說_____喂_____伙計_____請離得遠一點_____掉到我這兒是很危險的。烏龜與水井【答案】 （1）高興（2）A,B（3）B 【解析】B.） A.C.B.）（多選，填序號） A. （2）文段中“我”的話應(yīng)該讀出________的語氣。 但公主在哪兒？ 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。4．閱讀下文，回答問題。（5）奶奶知道“我的小秘密嗎?你從第幾自然段看出來的? 【答案】 （1）纟；6；R；r243。C.B. ） A. （4）文中說“我的小秘密”是指（________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。 （2）給下面句子中畫線的詞語換個說法,使句意不變。（1）“絨”字用部首查字法先査________部,再查________畫。 晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細地補好,放在奶奶的床上。她說:“絨線帽破了個洞,補一補才能戴。 奶奶的絨線帽 【解析】小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 （1）4（2）熱熱鬧鬧；高高興興（3）C；B；A（4）因為小孔雀只看別人的缺點，覺得別人不好，所以找不到合適的朋友。 小百靈鳥________（4）小孔雀為什么找不到合適的朋友?請用自己的話回答。（只填序 號）小烏鴉________小啄木________ （2）照樣子,寫詞語。 小孔雀聽著聽著,高興地說:“我懂了,我懂了。還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有很多優(yōu)點。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認真。”小百靈鳥是個調(diào)皮鬼,吵吵鬧鬧。）黑,難看極了,小啄（zhu243?！? 小孔雀找朋友 【答案】 （1）酷熱；調(diào)整（2）5；3（3）【解析】除了小羚羊，短文中寫了________種小動物的避暑方法。 （1）寫近義詞?！薄?小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因為我身上有許多汗腺，熱了會通過出汗來調(diào)節(jié)體溫，所以不需要避暑。 炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑?！静烤幷Z文】二年級閱讀理解解題技巧及練習(xí)題(含答案)一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．讀故事，完成練習(xí)。 誰跟小羚羊去避暑小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。 小羚羊去找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去?！蔽疑斐錾囝^，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫。 小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。 沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。 炎熱—________調(diào)節(jié)—________（2）這篇短文共有________個自然段。 （3）讀課文，連一連。2．我會閱讀下列短文,按要求回答問題。 美麗的小孔雀對媽媽說:“我很不快活,連個合適的朋友也找不到。 “小烏鴉渾身墨（m242。）木鳥整天很少說話,呆頭呆腦。所以,我不愿意和他們交朋友。 媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子。小百靈鳥很懂禮貌,給人們唱優(yōu)美動聽的歌?！薄保?）這篇短文一共有________個自然段。 吵吵鬧鬧（AABB ）________________（3）在小孔雀的眼里,小動物們是怎么樣的呢?請根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。 （5）在短文最后,小孔雀說他懂了。（5）每個人都有自己的長處和不足，要多看別人的長處。3．我會讀一讀,做一做。 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。 可今天,她卻只圍了一條長圍巾?！?我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。用音序査字法先查大寫字母________,再査音節(jié)________。 ①我用線仔細地補好。________（3）請你用橫線畫出奶奶第二次說的話。奶奶的絨線帽破了個洞?！拔摇睅湍棠萄a好了絨線帽。奶奶總要戴絨線帽去街上。ng（2）認真；好看（3）誰幫我補好了帽子,又漂亮,又暖和!（4）B（5）知道；第3自然段 【解析】 忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 大家跟著一起叫喊著，歡呼著。 真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽?。?）文段中畫橫線的句子連用了三個“歡呼”，寫出了孩子們________的心情。（ 急切高興贊美（3）我們?yōu)槭裁磿褘寢尞?dāng)成公主？（ 孩子們找不到公主，就把媽媽當(dāng)成了公主。孩子們完全進入了童話的情境，當(dāng)看到美麗的媽媽的時候，就把媽媽當(dāng)成了公主，體現(xiàn)出了孩子們的天真。5．課外閱讀。 一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水?！薄薄薄闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。 （2）這篇短文共有________個自然段。 （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同。（填序號） ①江河湖海 ）。水井能關(guān)心幫
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