【正文】 ，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折?！薄窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，要求以“意外”為題作文，我們首先理解一下什么是意外：意料之外、意料之外的不幸事件，既然我們知道了什么是意外，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內(nèi)的。鄉(xiāng)親們已經(jīng)忍不住熱淚，望著突然倒下的母親，整個村子沉浸在悲痛之中。鄰居含淚告訴小牧的母親：“這孩子真懂事，在我家借了一個碗，說是家里碗壞了，誰知道，他是偷偷把自己的那份省下來留給你。原來，小牧心里早就懷疑，今天假裝去小學，半路折回想探個究竟，誰料眼前的景象讓他熱淚盈眶：在送走小牧后，媽媽捧起那個碗，專心地舔起來……以后的日子，小牧和媽媽每個人一份飯，在這溫馨洋溢的破房中，寒冷被擋在門外，風雪顯得無奈?！薄皨?”小牧撲到媽媽懷里大哭起來?！班粥帧币活w顆灼熱的淚水在寒風中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面?！眿寢屛⑿χ??！皨專愠粤藛?？”小牧問道，手里端著家里唯一的碗。這樣夾雜著炮火與烽煙的寒風吹彎了小牧媽媽的身子，吹散了她臉上的皺紋，吹厚了她手上的繭。是的，這樣的寒風吹大了小牧。”“噢”?！皨寢?，你也吃！”懂事的小牧說?！靶∧痢保芎寐牭膵D人的聲音。這是一家貧苦的人家，只有母子二人相依為命。不是說中五百萬才是意外，不是說成績差的同學考滿分才是意外，也不是說有幸看到日全食才是意外。請以“意外”為題，寫一篇記敘文，立意自定，篇幅不少于800字。那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成“玩兒”會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。有的說“玩兒”會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事。從題目的角度來說，“說玩兒”重點是要論述“玩兒”，再結(jié)合題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學習”的關(guān)系?！薄军c睛】在審題立意上我們既要把握好材料的內(nèi)涵，又要結(jié)合所給的材料，吃透文題本身來確定立意和寫作重點。參與者先持錢在手中顛簸，然后擲在臺階或地上，依次攤平，以錢正反面的多寡決定勝負。簸錢。據(jù)《舊唐書》卷16《穆宗紀》記載，給事中丁公著說：“前代名士，良辰宴聚，或清談賦詩投壺雅歌，以杯酌獻酬，不至于亂。投壺》記載，以盛酒的壺口作標的，在一定的距離間投矢，以投入多少計籌決勝負，負者罰酒。古人愛玩的游戲投壺。玩使錢學森從小養(yǎng)成用心思考的習慣，凡事都要努力找出符合規(guī)律的科學方法。然后，用力一扔，看誰的鏢飛得高、飛得遠。錢學森小時候喜歡玩扔紙鏢的游戲。素材：正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導的是和諧社會，更注重的是個方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學與玩亦如此。參考立意： 學與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；學與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學會利用它。也可辯證地看待“玩兒與學習”的關(guān)系，學與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；自相矛盾，你將血本無歸。審題：那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成玩會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。有的說玩會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事。從題目的角度來說，“說玩兒”重點是要論述“玩兒”，再結(jié)合命題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學習”的關(guān)系。【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力?！巴鎯骸保菑目酀男氯~中濾出一抹回甘的馀味，而絕非滿口廉價的蜜糖，讓全部的神經(jīng)沉溺于短暫的甜美。古人云“玩物喪志”，若“玩兒”所起的唯一效果便是消耗生活的熱情緩存，充之以毫無營養(yǎng)的能量滿格，那便真正應(yīng)了一句“業(yè)精于勤，荒于嬉”。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。”不妨把這里的玩性視作對自己面前事業(yè)所堅持的純粹而始終如一的熱情和興趣，那么再過艱難困苦的環(huán)境和任務(wù)，也能嘗出“玩兒”的甜味。楊絳身為知名的學者、作家，晚年時稱自己只不過一個業(yè)余的“文學愛好者”。再觀賈寶玉，被父輩視作頑劣逆子的他，看似只愛游玩作樂而不思上進、蔑視功名，可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂？也許便是曹公幼年時玩心一起、詩性大作，一匾“怡紅快綠”流芳百年。高山流水，琴聲之間把玩出的是永世長存的友誼；吟風頌月，可雅可俗，往大處說是文人內(nèi)在修養(yǎng)內(nèi)涵的體現(xiàn)，往小處說則不過文字韻律之游戲。看魏晉名士個個瀟灑似神仙，均是得益于“玩”的益處。輕掂茶葉，是否憶及了幼時在林間捉迷藏的穿林打葉之聲？新泡的茶湯清亮紅潤，是否又極似少女時節(jié)偷摘下房前的鳳仙，搗碎成一瓶清新而夢幻的染液？“玩”的藝術(shù)從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離，它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里。生活七味“柴米油鹽醬醋茶”，“茶”的藝術(shù)，玄妙而微微凌駕于油鹽醬醋之上，是從生活的平庸無趣中升華出的“玩”的藝術(shù)。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復一日的瑣事中。投入那沒有拘束、充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理?！雹芤灿腥苏f：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。②現(xiàn)代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務(wù)。根據(jù)要求作文?？紙鲎魑?，首先要審好題，抓住題目中的“題眼”，看清要求，尤其要注意題目中的新穎別致之處，要考慮到寫法上要突出這個“點”，比如本題的“簡單”一詞；其次要選好材料，選自己熟悉的有典型意義的材料，便于自己寫作。文章中可反復點題“溫暖，就那么簡單”，作文段的起句或總結(jié)。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨到，在“簡單”上花心思，比如，運用細節(jié)，突出人物的一言一行表達“簡簡單單也是愛”，的主旨。抓住文題中的“溫暖”“簡單”，“溫暖”提示的是文章的立意，抒發(fā)贊美美好的情感；“簡單”是提示選材，要選平凡小事，簡簡單單的事，普普通通的人，寫出人情溫暖，人間真情。我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽、驅(qū)開烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠無法忘懷的溫暖與感動。當我撐起傘走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無法不感嘆自己的幸運。我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍色消失在視線里。面對我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：“別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時候，我怎會棄你于不顧呢？”我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時，怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度，徹底地融化了。一切都融進了這綿綿的雨水之中?？墒撬难凵?，猛然打動了我；他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣。不知過了多久，一片淡藍色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。他的眉頭緊鎖著，目光在雨和人之間徘徊。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著天空，眼神中寫滿了憂慮和煩躁。遠處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲，一個清秀高挑的身影映入我的眼簾?！敬鸢浮繙嘏褪悄敲春唵伟档奶炜諞]有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”請以“溫暖，就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。雖與之俱學，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也。二、古文（孟子） 弈秋，通國之善奕者也。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。春歸何處 春歸何處？寂寞無行路。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。)水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。15. 浣溪沙才始送春歸，又送君歸去。送鮑浩然之浙東 水是眼波橫，山是眉峰聚。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。12. 泊船瓜洲 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。11. 江上漁者 江上往來人，但愛鱸魚美。10. 早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。9. 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 野徑云俱黑，江船火獨明。我心傷悲，莫知我哀！8. 春夜喜雨好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。今我來思，雨雪霏霏。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。終日不成章，泣涕零如雨。 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 六年級下冊語文古詩文積累專項復習一、古詩詞 春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。纖纖擢素手，札扎弄機杼。河漢清且淺，相去復幾許。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？大漠沙如雪，燕山月似鉤。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。咬定青山不放松，立根原在破巖中。（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。行道遲遲，載渴載饑。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 曉看紅濕處，花重錦官城。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。君看一葉舟，出沒風波里。春風又綠江南岸，明月何時照我還？13. 游園不值 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。14. 卜算子欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。若到江南趕上春，千萬和春住。游蘄水清泉寺 游蘄(q237。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。16. 清平樂若有人知春去處，喚取歸來同住。百囀無人能解，因風飛過薔薇。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。2. 兩小兒辯日 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故?！? 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。要求:選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲。此時，我正蜷縮在一個陰暗的角落里——一個冰冷的世界——內(nèi)心充滿失望：今天怕是回不了家了。我頓時覺得有了一絲希望，或許他可以幫助我。猛然間，他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神?？吹贸鏊胝f些什么，可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠遠地，消失了。失望如烏云般嚴密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽光，只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗。我睜開疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發(fā)也因為淋了雨而顯得凌亂不堪。霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。他一步步走上臺階，我仿佛感到陽光向我逼近?！盎丶矣冒伞保宦犓p輕地說道，“另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會感冒的！”……這些話一直縈繞于我的耳畔，當我沉默很久才說出“謝謝”二字時，只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來了內(nèi)心的天明。那把傘就像一堵堅實的墻，擋住了風雨，留下的，是一片清新的天地，一個充滿暖意的地方。【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作。從文題來看，沒有第一人稱，可以寫自己親歷，也可以寫所見所聞，可以寫身邊，也可以寫從報刊電視讀到看到的事情，比如，電視報道的“乞丐哥”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”。可以選擇多個平凡事例從生活的各種場合寫社會生活中一些簡簡單單的愛的行為表現(xiàn)，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達的愛。點睛：此作文題頗新穎，但寫好此文是不容易的，學生對“那么簡單”的意義不好掌握。最后寫作時要注意材料的安排，結(jié)構(gòu)上的關(guān)聯(lián)，多種表達方式的運用，這樣才能寫出好文章來。①古人教子曰：業(yè)精于勤，荒于嬉。③以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀絕學”享譽中外的文物鑒賞家王世襄，總結(jié)自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。請以“說玩兒”為題，寫一篇議論文，不少于700字。【答案】說“玩兒”如今再一說到“玩”一字，稚嫩孩童們皆滿眼星光閃爍?？梢黄成砼缘募议L，則大多眉頭緊鎖，表情嚴峻，心中生出一萬個“玩物喪志”“現(xiàn)實的環(huán)境危機四伏”“輸在起跑線上”之種種內(nèi)憂外患。殊不知，若視“玩”如洪水猛獸，避之不及，生活不僅喪失了本身的樂趣，人生的進程也便平庸而阻礙重重了。于是種種茶道中的“玩具”由此鋪排展開，茶針、茶壺、全套茶具講究精致的工序……如今的現(xiàn)代人且從繁忙不暇的快節(jié)奏中抽身享受短暫的茶藝游戲?！巴妗钡囊嫣幰苍缫讶肭叭酥畷?。琴棋書畫，如今看似是一個可憐小孩的課外班名目，千百年前卻因融會了名士們對生活情趣的追求和美的享受而真正成為了“玩”的藝術(shù)。用“玩兒”的態(tài)度和心理，繡口一吐半個盛唐，筆尖揮毫上河圖景。而真正做出名堂的大家，面對一生的成績也不過保有一顆“玩心”。著名的文物鑒賞專家王世襄一生著書立說，貢獻無數(shù)，卻是如此總結(jié)過往的一生：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。而反觀如今唾手可得的掌上移動游戲，不可說毫無益處，但實在良莠不齊。當“玩”的內(nèi)涵有了本質(zhì)的變化，變得空洞而無意義，那么便是時忖度“玩”的限度了?！巴鎯骸?，是一種積極而樂觀的人生態(tài)度，是以一笑帶過世間百般辛酸滋味的從容姿態(tài)，可它絕非打發(fā)消遣大好時光的借口，也非消磨人生激情的渠道。正確看待、實踐“玩兒”這一生活的藝術(shù)，生活的茶香便也指日可期。本題是命題作文。從古至今，人們對“玩與學習”的關(guān)系是仁者見仁智者見智，各有各的見解。有的說玩也可以玩出學問，玩出成績，“玩兒”是豐富的源泉。也可贊成玩也可以玩出學問，玩出成績，重點圍繞“玩兒”的積極作用展開即可，如開放智力，發(fā)散思維等?？偠灾?，學與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學會利用它。行文思路：首先，文章開頭以“玩”字引入話題，然后博古覽今，將玩的好處和壞處展開論說，最后總結(jié)自己的觀點，正確看待、實踐“玩兒”這一生活的藝術(shù)，生活的茶香便也指日可期。錢學森，我國杰出的科學家，為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻。先疊紙鏢，就是用一張方紙依對角線