【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 最新實習(xí)班主任工作計劃 高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方...
2024-11-18 02:43
【摘要】班主任工作范文之班主任工作計劃 班主任工作計劃【第二學(xué)期】一、班級根本情況????本班共有57名學(xué)生,其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比擬努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有30...
2025-03-30 05:57
【摘要】班主任工作范文之班主任工作計劃19 ? 一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建立等方面): ???九(4)班學(xué)生樸實,在七、八年級時行為習(xí)慣表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不夠主動積極,...
2025-03-30 06:14
【摘要】班主任工作范文之班主任工作計劃14 學(xué)期我擔(dān)任一、二年級班主任,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的開展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為本人制定了一系列工作計劃,笨鳥是不是應(yīng)該選擇先...
2025-03-26 01:48
【摘要】班主任工作范文之班主任工作計劃18 一、班級概況:? 本班如今49人,24個男生,25個女生,1個少數(shù)民族同學(xué)。接班一年半以來,班級有了特別多方面的進步,小孩們的學(xué)習(xí)積極性越來越高,自覺性也越...
2025-03-30 04:59
【摘要】班主任工作范文之班主任工作隨筆20 一個班假如有良好的班風(fēng),學(xué)生就能健康成長;老師上課就能興趣盎然;班主任治理就能得心應(yīng)手。因而我們就要要努力去營建一個民主平等的氣氛,使每個學(xué)生將這個班當(dāng)作本人...
2025-03-30 05:25
2025-03-15 02:11
【摘要】班主任工作范文之班主任德育工作計劃三 新的學(xué)期開場了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的開展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、爽朗、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本...
2025-03-30 05:50
【摘要】第一篇:2012春季學(xué)期班主任工作計劃-班主任工作計劃 2012春季學(xué)期班主任工作計劃-班主任工作計劃 時光荏苒,新的學(xué)期翩然而至。計劃、目標(biāo)、收獲、成就、自我反省,自我總結(jié)是每位老師必要的心里履...
2024-10-21 14:35
【摘要】第一篇:2012春季班主任工作計劃-班主任工作計劃 2012春季班主任工作計劃 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自...
2024-10-25 13:43
【摘要】班主任工作范文之班主任工作技巧 ???班主任不僅要教書,更要育人;不僅是教師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。班主任工作是一項十分繁雜艱苦的工作,同時它又是一門藝術(shù),一...
2025-03-30 05:02
【摘要】班主任工作范文之班主任工作拾零 ? 班主任是一個班級的組織者和治理者,十余年的班主任工作經(jīng)歷總使我感受到每接到一個班,特別是“后進班”,需要使出渾身解數(shù),方能見到起色。因而在不斷的實踐中,我探索、...
2025-03-30 04:58
【摘要】班主任工作范文之班主任反思 班主任是學(xué)校德育的主導(dǎo)力量,是班級德育工作組織者和施行者,班主任站在教育改革的最前沿,要敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,積極探究班主任新途徑、新方法,積極推進素養(yǎng)教育。 ...
【摘要】班主任工作范文之班主任校本培訓(xùn)計劃 ? ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想 ? 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》,實在提高班主任的自我涵養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的...
2025-03-30 05:58
【摘要】班主任工作范文之班主任梯隊培養(yǎng)計劃 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者施行教育、教學(xué)計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著導(dǎo)師的作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝...
2025-03-30 05:14