20xx教導(dǎo)處范文音樂藝術(shù)學(xué)科教學(xué)評價(jià)規(guī)劃方案-展示頁
2025-03-26 00:46本頁面
【正文】 課程不斷開展的課程評價(jià)體系。往常提到學(xué)生評價(jià)，人們非常容易聯(lián)想到考試和分?jǐn)?shù)，足見以往的評價(jià)過于注重學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的技能成績，而無視學(xué)生其他才能的培養(yǎng)，且評價(jià)方法單一單調(diào)，致使學(xué)生厭煩考試，老師也為學(xué)生的不配合而感到失去決心。教誨處范文之音樂、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)評價(jià)規(guī)劃方案 我國根底教育正處在一個深化改革的重要時期，藝術(shù)教育面臨著深化的變革，不管是音樂學(xué)科、依然正處于實(shí)驗(yàn)階段的藝術(shù)學(xué)科，所帶來的教學(xué)研究和教學(xué)施行的方向與重點(diǎn)要求我們：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整老師角色，把注重學(xué)科知識技能的單一傳授方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生整體開展為中心、以興趣愛好為動力、注重學(xué)生個性差異和綜合的跨學(xué)科教學(xué)上來，協(xié)助學(xué)生們從多角度、多方面、多渠道去感受音樂，獲得多元的藝術(shù)陶冶，以此培養(yǎng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)和綜合藝術(shù)才能。隨著教學(xué)理念的全面更新，除了在教學(xué)觀念、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)方式等方面要有所轉(zhuǎn)變以外，建立促進(jìn)學(xué)生全面開展的評價(jià)體系就顯得尤為重要。那么，什么樣的評價(jià)方法和內(nèi)容才能促進(jìn)學(xué)生的開展，發(fā)揮出評價(jià)的效能呢？這成為我們當(dāng)前保障教育改革深化
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