20xx教導(dǎo)處范文教師校本研修工作實施方案-展示頁
2025-03-26 00:44本頁面
【正文】 經(jīng)歷，以便推行?！ ∪?、目的任務(wù)通過中小學(xué)老師校本研修五年規(guī)劃的施行，根本構(gòu)建起目的責(zé)任明確、逐校落實、全員參與、治理標(biāo)準(zhǔn)、運轉(zhuǎn)有序的校本研修工作新機制，使老師的研究認(rèn)識、研修水平明顯提高，課堂教學(xué)的才能明顯加強，促使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為總目的。校本研修要植根于課堂，以提高老師的課堂教學(xué)才能為根底，發(fā)覺征詢題，研究征詢題，處理征詢題，加強課堂教學(xué)效果。將校本研修與本校教育教學(xué)實踐和師資隊伍建立實際有機結(jié)合起來，努力探究合適本校特點的研修內(nèi)容、研修方式、運轉(zhuǎn)機制和治理方法?！ ∫孕楸?，突出特色?！ ℃?zhèn)域協(xié)作，資源共享。校本研修工作要面向全體中小學(xué)老師，調(diào)動每一位老師的積極性和制造性，實現(xiàn)全員參與。教誨處范文之老師校本研修工作施行方案 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)校本研修工作，以根底教育課程改革和老師專業(yè)開展的實際需求為導(dǎo)向，以處理學(xué)校教育和老師教學(xué)實踐中存在的突出征詢題為打破口，以提高老師綜合素養(yǎng)為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動開展和老師專業(yè)化成長為落腳點，逐步構(gòu)成以校為本的研修工作新機制，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進(jìn)，不斷提升老師業(yè)務(wù)水平?！ 《?、根本原則面向全員，整體推進(jìn)。各中小學(xué)校要全面開展，分步推進(jìn)。校本研修要在立足本校的根底上，倡導(dǎo)“大校本”理念，針對我鎮(zhèn)中小學(xué)實際，整合鎮(zhèn)域資源，加強校際合作，以教研網(wǎng)絡(luò)為載體，構(gòu)建聯(lián)片研修工作機制。以學(xué)校為根本單位，優(yōu)化本校師資隊伍構(gòu)造，提高老師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校開展?！ 【劢拐n堂、注重實效。各校要聚焦課堂、關(guān)注課堂、研究課堂，以關(guān)注高效課堂為抓手，要將教研活動與老師培訓(xùn)相結(jié)合，以研促教、以研促訓(xùn)，實在提高校本研修的針對性和實效性。 一是抓點示范，培育典型?！ ?
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