20xx年高中信息技術(shù)24網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索教學(xué)案例教科版必修1-展示頁(yè)
2025-03-15 03:35本頁(yè)面
【正文】 間的友情，樹(shù)立起他們的團(tuán)隊(duì)精神；③培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，規(guī)范、正當(dāng)合法地獲取網(wǎng)絡(luò)資源。因?yàn)楸菊聦儆谧寣W(xué)生在操作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)信息素養(yǎng)的一節(jié)課，有了學(xué)案，學(xué)生更會(huì)增強(qiáng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，更能體現(xiàn)教師以“導(dǎo)”為主；有了任務(wù)，學(xué)生才有一個(gè)明確的目標(biāo)，才有一個(gè)努力的方向，在完成目標(biāo)的過(guò)程中掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣學(xué)生才能有成就感，才能激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣；另外，由于學(xué)生間差異較大，老師進(jìn)行巡堂輔導(dǎo)才能較好的進(jìn)行平衡，才能使程度較差的學(xué)生不會(huì)感到壓力，從而達(dá)到整體共同進(jìn)步的目的；在學(xué)習(xí)進(jìn)行操作實(shí)踐的過(guò)程中，鼓勵(lì)鄰桌學(xué)生間進(jìn)行交流及探討，可以緩解老師巡堂輔導(dǎo)的壓力，可以讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，還可以增進(jìn)學(xué)生間的友誼。本節(jié)課計(jì)劃主要采用講授法、演示法、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、巡堂輔導(dǎo)法、學(xué)生間的交流及探討、小結(jié)法等來(lái)完成整個(gè)教學(xué)過(guò)程。因此，我確定本章的重、難點(diǎn)如下：教學(xué)重點(diǎn)① 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的檢索；② 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的多樣性；③ 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中信息資源的有效性。通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生著重從資源獲取的角度來(lái)審視數(shù)據(jù)庫(kù)的價(jià)值，而不是對(duì)內(nèi)容本身；要讓學(xué)生知道正規(guī)的數(shù)據(jù)庫(kù)很多是采用收費(fèi)服務(wù)的方式。二、教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)設(shè)計(jì)本章在整個(gè)教材中的地位相對(duì)較弱，涉及的理論、概念方面知識(shí)有較大的難度，如果讓學(xué)生去死記網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的定義及特點(diǎn)不僅有一定難度，而且意義不大，重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和使用上，了解數(shù)據(jù)庫(kù)是我們獲取網(wǎng)絡(luò)信息的一個(gè)重要來(lái)源，并對(duì)其發(fā)生興趣，即達(dá)到目的。具有一定的辨別能力，個(gè)體能有獨(dú)立的思考。 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索【教學(xué)分析與教學(xué)設(shè)計(jì)思路】一、教學(xué)對(duì)象分析與教學(xué)設(shè)計(jì)本案例的對(duì)象是高一年級(jí)的學(xué)生。這一時(shí)期的學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的自覺(jué)性顯著提高，有意識(shí)的觀察能力、記憶能力、想象能力迅速發(fā)展，思維的獨(dú)立性、批判性也得到初步的發(fā)展。通過(guò)初中階段信息技術(shù)科目的學(xué)習(xí)，有一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，絕大多數(shù)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)有一段的時(shí)間，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的認(rèn)識(shí)，有一少部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是比較熟悉了。要教會(huì)學(xué)生掌握如何在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行信息的檢索，了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的多樣性及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中信息資源的有效性；要了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)是我們?cè)诰W(wǎng)上獲取信息的一個(gè)重要來(lái)源。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)學(xué)生注重遵守網(wǎng)絡(luò)道德，規(guī)范、正當(dāng)合法地獲取數(shù)據(jù)庫(kù)的資源，從而從整體上培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的原理和檢索策略三、教學(xué)策略分析與教學(xué)設(shè)計(jì)本章之前就是一個(gè)有關(guān)文件“搜索”及“下載”的學(xué)習(xí)，為本章
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