20xx年教導(dǎo)處范文教育科研師培工作計(jì)劃-展示頁
2025-03-15 01:35本頁面
【正文】 由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。舉行專題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。本著繼承和發(fā)揚(yáng)的原則，本學(xué)期，教科室將結(jié)合教誨處精心籌劃、縝密組織教研活動(dòng)，為青年老師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、開展快的老師隊(duì)伍。培養(yǎng)研究老師、標(biāo)準(zhǔn)研究行為、豐富研究方式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，構(gòu)成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。依照學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)開展觀和以人為本理念，健全完善教科研治理機(jī)制，以深化課程改革為重點(diǎn)，以抓實(shí)教研組建立為基點(diǎn)，以促進(jìn)老師的專業(yè)化開展為根本，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題和常規(guī)教研為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，深化教育教學(xué)研究，堅(jiān)持教研與科研結(jié)合，全面履行“研究、指導(dǎo)、治理、效勞”的工作職責(zé)，提煉科研成果，提升科研質(zhì)量，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)，使每位老師既是學(xué)習(xí)者又是研究者，使教科研工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。教誨處范文之教育科研、師培工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永久的主題，是學(xué)校賴以生存和開展的基石。教育科研、師培工作與教學(xué)質(zhì)量水乳交融，不可分割，是教學(xué)質(zhì)量的有力補(bǔ)充，可以為教學(xué)提供有力支持?！ 《?、工作目的： 以課題研究為龍頭，推進(jìn)教育科研開展?！ ∫越M織活動(dòng)為載體，豐富課題研究?jī)?nèi)涵?！ ∫越萄薪M建立為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研教研整合?！ ∫酝菩谐晒麨榇蚱?，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。 三、工作措施： （一）加強(qiáng)教科研隊(duì)伍
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1