【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算[教學目標]1.知識與技能(1)在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。(2)認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。2.過程與方法(1)通過多練習的方法,調(diào)動學生的積極性。(2)通過由易到難的題組和一題多解的訓練,開闊思路,提高解題技巧,培養(yǎng)思維能力,加深對化學知識的認識和理解。3.情感
2024-12-06 19:54
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算(1)化學方程式各物質(zhì)之間存在固定的;(2)化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量。(1)設:;(2)寫:;(3)算:;(4)列:
2025-06-25 05:07
2025-06-26 04:37
【摘要】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算知識要點基礎練知識點1利用化學方程式計算的依據(jù)和步驟(B),各反應物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比、生成物和反應條件知識要點基礎練:①寫出正確的化學方程式;②寫出相關物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量;③
2025-06-21 00:21
【摘要】化學方程式?第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.寫出下列反應的化學方程式(1)用高錳酸鉀加
2025-06-21 05:18
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3利用化學方程式的簡單計算化學用語天天練2目標導學課標要求化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關系,理解各物質(zhì)之間存在質(zhì)量關系的本質(zhì)是化學反應是按一定分子、原子個數(shù)比進行的。了找出有關物質(zhì)的質(zhì)量比關系,從而找出已知量和未知量的比例關系,初步學會規(guī)范的解
2025-06-26 15:46
【摘要】第一篇:利用化學方程式的簡單計算 《利用化學方程式的簡單計算》說課稿 張軍 一、說教材: 1、教材地位和作用 《利用化學方程式的簡單計算》是人教版九年級化學上冊第五單元課題3的內(nèi)容,上承質(zhì)量...
2024-09-21 20:28
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算化學九年級上冊人教第五單元化學方程式由一種反應物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應物)的質(zhì)量。訓練和培養(yǎng)學生按照化學特點去思考的科學方法。為了保證長時間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下
2025-06-21 00:20
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算化學九年級上冊人教第五單元化學方程式由一種反應物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應物)的質(zhì)量。訓練和培養(yǎng)學生按照化學特點去思考的科學方法。為了保證長時間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應制得,二氧化碳為人呼出,那么,
2025-06-21 00:18
【摘要】利用化學方程式的簡單計算知識與技能1.進一步認識化學方程式的含義。2.掌握有關反應物、生成物的簡單計算。過程與方法通過多層次的練習,提高學生的解題技巧,培養(yǎng)學生的思維能力,加深學生對化學知識的認識和理解。情感、態(tài)度與價值觀通過有關化學方程式含義的分析和計算,培養(yǎng)學生學以致用、聯(lián)系實際的學習習慣。
2024-12-21 08:44
【摘要】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-24 16:53
【摘要】第一篇:課題3利用化學方程式的簡單計算教學設計 課題3利用化學方程式的簡單計算教學設計 教學目標:知識與技能: 在正確書寫化學方程式的基礎上,使學生掌握有關反應物、生成物的計算。過程與方法: ...
2024-10-01 09:12
【摘要】利用化學方程式的簡單計算解答題1.現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到117g質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液.求:(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到%).2.某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確
2024-11-27 16:11
【摘要】2020-2020學年九年級人教版初中化學同步練習第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算一、教學內(nèi)容利用化學方程式的簡單計算二、考點清單1.掌握由一種反應物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學方程式計算的步驟和書寫格式;3.了解根據(jù)化學方程式計算的常見題型;4.了解根據(jù)化學方
2024-11-28 00:31
【摘要】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算學習目標?1、進一步認識化學方程式的意義,在正確書寫化學方程式的基礎上會進行簡單的計算。?2、掌握有關化學方程式計算的思路和規(guī)范解題的格式。?3、有關化學方程式計算的基本題型一、已知反應物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量;例1:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得
2025-06-27 06:37