20xx教案人教版語文第三冊選-展示頁
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 面不要寫成“衣”。第二筆“橫折折撇”不容易寫好，要作示范。筆順：及。 “吸、極”二字都是左窄右寬的字。 6寫字指導。提示：“責、蹤”是平舌音；“抽、示、箏、傷”是翹舌音。 4老師逐一出示生字，學生競賽讀帶生字的句子，看誰讀得精確、通暢。 2有不會認的字，向同學請教，同學之間介紹本人認字的方法。 3明白得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。會寫8個字。教學時，能夠在引導學生讀準生字、讀通課文以后，讓學生圍繞“風娃娃做了哪幾件事?哪些做得好，哪些做得不好”展開討論，讓學生在討論中理解課文。 課文結(jié)尾留給小孩們一個咨詢題，讓小孩們通過考慮明白，做事情光有好的愿望不行，還要看是不是確實對別人有用。他以為做好事非常容易，只要有力氣就行，結(jié)果把風箏吹跑了，把人們曬的衣服吹跑了，還折斷了新栽的小樹。 課文中的風娃娃如何樣呢?欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。教案人教版語文第三冊選娃娃教材簡說 “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的調(diào)皮得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。讀讀課文，你又會發(fā)覺，風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛。人們都責備他，他還不明白為什么呢。 課文生動有趣，層次清晰，第二、三自然段是講風娃娃做了兩件好事；第五到第七自然段講風娃娃想為人們協(xié)助，結(jié)果卻幫了倒忙。二、學習目的 1認識11個生字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。三、教學建議 (一)識字寫字 1出示要求會認的字，讓學生自主識字。 3自由讀課文，邊讀邊在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1