20xx教案人教版語文三年級下冊七顆鉆石的設計-展示頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 峻缺水，他們對水是多么的渴望！如今的水確實是希望之水、生命之水呀！誰來有感情地讀讀這個自然段，要讀出旱災的嚴峻程度，讀出地球上萬物對水的渴望。從哪些詞語能夠讓人感遭到這次旱災之大，畫出這些詞語。這個窘境是指（缺水）二、感受缺水指名讀第一自然段。教學過程：一、談話導入進展一個心理小測試。教案人教版語文三年級下冊《七顆鉆石》的設計教學要求：能正確、流利、有感情地朗讀課文。憑借對課文內容的朗讀感悟，體會文中小小姐仁慈、美妙的心靈，從中遭到關愛別人的教育。由此，老師想到了一句話：【課件出示】在本人處于窘境中時，也能夠想四處在窘境中的別人，同時給予他無私的關愛和協(xié)助這，才是真正的愛心，它比鉆石還要寶貴、還要閃亮！通過初讀課文，我們明白文中的小小姐是在什么情況下給予別人協(xié)助的？（窘境中）師述：事實上，那時何止小小姐一人處于窘境，還有許許多多的人，許許多多的動物和植物整個地球都處于窘境之中。這一段主要講了什么？（地球上發(fā)生了大旱災）自由朗讀第一自然段。依照答復，理解：干涸、枯槁、焦渴。三、體會變化就在如此惡劣的環(huán)境中，一個動人而又奇妙的故事發(fā)生了，請大家自由讀25自然段。為什么會有這些
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