【正文】 好好看書，爭取早日考上公務(wù)員，榮歸故里。
朋友一生一齊走
在岱山做志愿者，我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的志愿者，其中我跟有幾個(gè)還成為了好朋友，在平時(shí)有什么活動(dòng)的時(shí)候她們總會叫上我，讓我在這個(gè)全新的環(huán)境中不會感覺到孤獨(dú)，剛來新的單位，不免有些不適宜和抱怨，這時(shí)候她們就是成為了我的忠實(shí)的“垃圾筒”不厭其煩的聽我發(fā)牢騷。
以往聽過有一句話，那就是成長比成功更重要，此總結(jié)主要說的就是我在那里的成長了。
志愿者服務(wù)心得總結(jié)：初生牛犢不怕虎
來xx快一個(gè)月了，回望自我在xx服務(wù)的這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感慨萬千。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌，只是由于在言語交流方面有必須的障礙，使得他們的音調(diào)與同齡的孩子不太一樣。我堅(jiān)信他們的付出必須會有回報(bào)。在我看來，糾結(jié)同一話題是這群孩子的共性，如果事情沒有到達(dá)他們要求的境界，他們就會一向在內(nèi)心糾結(jié)，并伴隨著哭鬧大發(fā)脾氣。所以，往往是每個(gè)人自我玩自我的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊(duì)、做游戲，孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統(tǒng)一的發(fā)展著。譬如，數(shù)學(xué)小天才喻斯理小朋友，當(dāng)他看書時(shí)，旁人無論做什么都無法影響他，這點(diǎn)讓我感到很不可思議，我第一次深刻體會到了”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。于是，在接下來的這段特殊日子里，我有了更深切的感悟。
第一天，當(dāng)我第一次與這些孩子應(yīng)對面，他們就給我留下了極其深刻的印象。
同時(shí)感激促進(jìn)會給予我的這次機(jī)會，如果有機(jī)會我會一向把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會到工作的成效取決于個(gè)人的進(jìn)取性。
從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過謙虛，我學(xué)會了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。所以我學(xué)會了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自我的觀點(diǎn)相互交流。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。
在志愿者的大家庭里，來至社會不一樣地位的人們。小小的動(dòng)作都會有巨大感染。
參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說完！作為志愿者我們可是是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己，樂人樂己。在幫忙別人的過程中，純潔的是自我的心靈，凈化的是自我的靈魂!
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會和實(shí)踐舞臺。社會實(shí)踐既幫忙了那些同學(xué)，同時(shí)在志愿服務(wù)過程中，我自我也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。對社會而言，它是提升社會禮貌風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石?！八腿嗣倒?，手有余香”，我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足!
三、志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活，陶醉心靈
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種禮貌的過程。人需要?dú)g樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻(xiàn)的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到歡樂。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。培養(yǎng)自我的組織本事。在輔導(dǎo)中，我雖然遇到困難、壓力。比如：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。
一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何教育學(xué)生的知識。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，可是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。所以，這個(gè)暑假，我利用自我的時(shí)間、自我的專業(yè)知識、自我的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。志愿者服務(wù)實(shí)踐心得,優(yōu)選10篇
志愿者服務(wù)實(shí)踐心得 優(yōu)選10篇 由會員“wjx4254131”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。篇1：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇2：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇3：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇4：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇5：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇6：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇7：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇8：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇9：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得篇10：志愿者服務(wù)實(shí)踐心得
一向以來我都想做一名志愿者，為社會獻(xiàn)上自我的一份綿薄之力。在20天的志愿活動(dòng)中，我收獲頗多，感慨頗多。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。但都是經(jīng)過課本學(xué)來的，對于很多知識的掌握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我供給了一次實(shí)踐的機(jī)會，讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識?！彪m然，我們都明白這是作為教師最基本的職能，可是，唯有真正的實(shí)踐，我們才會懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難啊!在給同學(xué)們講解題目的過程中，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學(xué)們記得更牢固。但一路走來，真是獲益匪淺，我學(xué)會了培養(yǎng)自我的耐心、細(xì)心。如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。
二、贈人玫瑰，手有余香
在這短短的20天的志愿活動(dòng)中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅!在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學(xué)們背過一篇文章而喜悅，為同學(xué)們在考試中取得好成績而激動(dòng)。有的同學(xué)說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后必須去找你玩啊!”聽到這些話真的讓我感動(dòng)萬分。志
愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。在這次輔導(dǎo)中，我毫無保留的，不求回報(bào)的向那些需要我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。突出的感受就是經(jīng)過志愿者服務(wù)平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻(xiàn)過程中得到的歡樂感受也更加深刻?！币灾藶闅g樂之本為座右銘。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。有來至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作。多么珍貴友誼。經(jīng)過活動(dòng)，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。進(jìn)取地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。使我更有本事，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會。
后面還有多篇志愿者服務(wù)實(shí)踐心得！
這個(gè)暑期我有幸參加到武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院攜手組織的”點(diǎn)亮藍(lán)燈關(guān)愛自閉癥兒童”實(shí)踐活動(dòng)中，有機(jī)會接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。其中，一個(gè)名叫豆豆的男孩時(shí)?？刂撇涣俗晕业那榫w，不停拍打自我的頭部，當(dāng)我看到這一幕，從聽覺和視覺上都能感受到那種疼痛感，可他卻依然不停拍打著，這種狀況和我理解中的沉浸在自我的世界里不跟旁人交流的”自閉癥”相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)識到我需要更準(zhǔn)確的去了解這個(gè)群體。
在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自我感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。他們不善于跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，似乎在他們的世界里不存在”好朋友”這個(gè)詞匯。
有時(shí)候，孩子們會重復(fù)著同一句話或者蹦出幾句廣告臺詞，剛開始會覺得他們這樣蠻好玩的，之后才發(fā)現(xiàn)這也是交流障礙的癥狀。由此，我深切體會到他們的父母真的是十分偉大，為了讓自我的孩子能夠被社會所理解，他們花費(fèi)很多的時(shí)間，耗費(fèi)極大的精力，付出全部的愛，來引導(dǎo)和陪伴他們成長，忍受著別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅(jiān)持。
其實(shí)，這群”星星的孩子”在自我的世界里依然光芒閃耀。然而，每個(gè)孩子都有著自我的閃光點(diǎn)：寫得一手好字和