20xx師德手冊學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇-展示頁
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 教書育人的重?fù)?dān)，責(zé)任重大。
請記住，每一顆等待花開的幼苗，都需要我們園丁的精心呵護(hù)。要把他們當(dāng)成我們自己的孩子，慢慢地，耐心地引導(dǎo)他們，而不應(yīng)該簡單粗暴地對待他們。我總相信，我們的每一個(gè)孩子都是一朵鮮花，我們要耐心地，等待著每一朵鮮花的盛開。
每個(gè)人的特長，以及接受教育的能力也各有差異。期望他們的孩子在我們的教育之下能夠改掉身上的壞習(xí)慣，能夠成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的孩子。家長們把他們的孩子送到學(xué)校，送到我們教師的手里。熟話說得好：十年樹木，百年樹人。
我認(rèn)為對于我們教師來說，具有指導(dǎo)性的意義。因材施教，努力嘗試個(gè)性化教育等。要求我們轉(zhuǎn)換觀念，思路決定出路。那么，教師究竟該如何做，才能實(shí)現(xiàn)新《規(guī)范》的要求 呢?《中國師德手冊》從師德建設(shè)、師德教育的方法入手，為廣大教師給出了很好的答案。師德手冊學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇 師德在整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)中有著特殊的意義,下面是范文網(wǎng)帶來的師德手冊學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望可以幫到大家。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
篇一：師德手冊學(xué)習(xí)心得體會(huì)
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”，要求教師要用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，而教師的心理壓力會(huì)嚴(yán)重影響到這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在《中國師德手冊》一書中說到，教師的職責(zé)不僅要教書，而且要育人。做個(gè)有學(xué)問、師德更高的專業(yè)化教師。而其實(shí)，這也正好是我們偉大人民教育家陶行知先生一直倡導(dǎo)的：你若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和你學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。因?yàn)槲覀兘處熋鎸Φ氖菍W(xué)生。一個(gè)教師，尤其是一名小學(xué)教師，在孩子一生的成長中起著非常重要的作用。我想，在他們的心里，都對教師，對我們的學(xué)校寄予了很殷切的期望。然而，我們面對的孩子又都是千差萬別，具有獨(dú)立的個(gè)性。他們的智力發(fā)展具有不均衡性，這就需要我們教師面對這些個(gè)體差異除了因材施教之外，更要有耐心。對于那些智力發(fā)育遲緩的學(xué)生，更要有恒心和愛心。要知道，很多有杰出成就的科學(xué)家他們小時(shí)候也并非都很出色。
篇二：師德手冊學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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