20xx下半年初二班主任工作參考計(jì)劃范文-展示頁
2025-01-17 03:10本頁面
【正文】 重成績，更要注重他們的思想質(zhì)量。是養(yǎng)成依然速成的咨詢題。因而，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，協(xié)助學(xué)生樹立自決心，協(xié)助他們描繪今后生好的美妙藍(lán)圖。不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)今后負(fù)責(zé)。 學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和今后?，F(xiàn)就此予以說明： 一、班級(jí)治理的指導(dǎo)思想和理論根底 ，健全學(xué)生人格。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生捧著一顆心來，不帶半根草去的精神時(shí)，我們應(yīng)該記得本人是人民給予的人類靈魂的工程師。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)小孩一生的幸福。因而，有人說學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看咨詢題的方式方法，都越來越相近。班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻妨礙著我們學(xué)生的一生。我不想做一名失敗的班主任。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任非常優(yōu)秀。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。別人眼里，她非常優(yōu)秀，可作為班主任，我明白她有著非常多的缺乏和缺點(diǎn)。新學(xué)期我非常榮幸的接著擔(dān)任初二(7)班班主任。下半年初二班主任工作參考計(jì)劃范文 班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、治理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直截了當(dāng)妨礙著今后人才的培養(yǎng)?！ 〕醵?7)班在過去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學(xué)期被評(píng)為基安中學(xué)文明班級(jí)。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的非常多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高?！ ∮浀糜袌鰞?yōu)秀班主任經(jīng)歷報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說過班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任根本合格。但是，假如班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的。假如說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻妨礙著我們的每個(gè)產(chǎn)品。班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能另一個(gè)不理想的班級(jí)改變乾坤。我們作為與學(xué)生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗?！ 〗瓭擅裢娟P(guān)于《教育咨詢題的談話》中指出教育者要教育別人，首先要使本人具有完善的人格，留意本身的形象教育?！ 榱耸贡救瞬回?fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)榮耀稱號(hào)，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了非常多材料，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，考慮了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖。 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)咨詢題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會(huì)、誠心朋友、孝心父母、決心本人)的青年。我們對(duì)小孩的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有非常多。我想這也確實(shí)是吳校長所說的是承認(rèn)，依然成事的咨詢題。是內(nèi)化依然外爍的咨詢題。不僅要注重才能的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性質(zhì)量的養(yǎng)成?！ ?，以誠取誠。其身不正，雖令不行。在我們耳邊我們常常能夠聽到如此的話語老師本人都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大妨礙?！ 〗馃o足赤，人無完人，我們不妨在學(xué)生面前坦然本人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。 ，關(guān)愛學(xué)生。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，理解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，協(xié)助學(xué)生樹立健全、完善的人格。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，注重、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。教育專家常說理解是教育的前提，尊
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1