20xx做不抱怨的教師讀書(shū)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-01-17 03:07本頁(yè)面
【正文】 因，努力控制自己的情緒，在任何時(shí)候都保持積極良好的心態(tài)。只有自己滿懷信心且百折不撓、越挫越勇，游刃有余地解決各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)待同事和他人，就像一位哲人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是善待自己”，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，接受別人的批評(píng)，讓自己獲得成長(zhǎng)。當(dāng)我們看到別人在某些方面比自己優(yōu)秀時(shí)，應(yīng)當(dāng)理性地判斷：我究竟為什么比別人差?分析原因以后，要堅(jiān)信自己有能力，也有機(jī)會(huì)取得同樣的成就?？戳诉@本書(shū)后，讓我知道，教師的身份和職責(zé)決定了我們勢(shì)必要承載更多的壓力，既然這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，那么我們何不在認(rèn)清事實(shí)的前提下，放棄抱怨呢?西方國(guó)家有句諺語(yǔ)：“與其抱怨黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭?？墒窃谶@本書(shū)里的第一章就看到這么一句話：“抱怨是懦弱、無(wú)能的最好詮釋，他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安。埋怨父母給的太少了?？墒钱?dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，就被它吸引了。從今后，努力做個(gè)不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯(cuò)，不抱怨家長(zhǎng)，不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心，在溫暖和諧的辦公大家庭中，懷著陽(yáng)光的心態(tài)去迎接每一天。20XX年《做不抱怨的教師》讀書(shū)心得體會(huì) 作為老師，我們不能選擇我們的學(xué)生，但是我們可以改變自己的心態(tài)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。其實(shí)不管是責(zé)任心、細(xì)心，還是寬容心，只要我們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)。下面是關(guān)于2019《做不抱怨的教師》讀書(shū)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!
范文一
這個(gè)暑假學(xué)校為我們介紹了一本好書(shū)《做不抱怨的教師》，剛開(kāi)始心里還在想，哪有什么不抱怨的，我的抱怨多著呢。他好像一個(gè)心理學(xué)家在為我看病，讓我回想過(guò)去走過(guò)的路程，先不說(shuō)教師，就說(shuō)我是個(gè)普普通通的人，平時(shí)在生活中埋怨這個(gè)世界的不公平。別人有的我什么都沒(méi)有，內(nèi)心充滿了那么多的不滿。”想想也是，究竟是什么原因?qū)е伦约阂晃兜谋г鼓?其實(shí)，愛(ài)抱怨的根源就是自己的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，懦弱的表現(xiàn)，如果自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，就會(huì)勇敢地正視周?chē)睦Ь常σ愿叭ソ鉀Q困難，哪里還會(huì)無(wú)休止的抱怨呢? 以前，我總在抱怨，抱怨教師工作的艱辛，抱
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