20xx人才演講稿4篇-展示頁
2025-01-17 02:47本頁面
【正文】 后，他們?yōu)榱藲缱C據(jù)一把火燒了圓明園。英法聯(lián)軍占領(lǐng)了大沽臺和天津，向北京逼近。在這之后，英國和法國想在中國得到更多的利益。道光年間，英國人開始向中國瘋狂地輸入鴉片。我們應(yīng)倍加珍惜。為了中國的崛起，無數(shù)先烈為民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，一部欺辱與抗?fàn)幨分幐枇讼攘掖鬅o畏的精神,見證了祖國繁榮興衰的歷史。
從金黃的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；從那鐮刀斧頭光芒指引的大道上走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動和自豪：從戰(zhàn)斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳……在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機(jī)，處處都沾滿驚喜。其實關(guān)于如何留住人才這個問題，只要看看《三國演義》就知道了，沒有太多訣竅。沒有薪酬來談精神，談發(fā)展是不符合人性的。但相對來說，新東方人才流失的比例比較低，人才隊伍比較穩(wěn)定。至于說他脾氣有多怪，平時罵罵我，這個都無所謂。老師，他是怪才也好，天才也好，對我來說這恰恰是教育中最主要的特點。對于管理體系中的專業(yè)人才，比如財務(wù)、審計、資本運作、市場推廣人員，我們則一般從外部挖掘，當(dāng)然首先要看他以往的工作業(yè)績。一旦他比較成熟了，再把他放在比較重要的管理崗位。如果適合，我會把他安排在身邊，觀察他的行為方式。人才演講稿4篇 新東方人才分成兩個體系：第一是管理體系的，第二是教學(xué)體系的。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
對于管理體系的人才，一般我會先篩選人，然后經(jīng)過背景調(diào)查，看它在各方面是否適合新東方的要求。經(jīng)過一段時間，如果這個人基本方面沒有問題，就給他放在一個相對獨立的崗位上，看他運作的步驟怎么樣。新東方的人才，有一大半是內(nèi)部培養(yǎng)的，這樣比較容易看到他是怎樣成長起來的。
對于教學(xué)體系的人才。老師只要能夠吸引學(xué)生，把教學(xué)搞好，理解并且弘揚新東方的文化，就可以了。青春勵志演講稿
事實上，新東方也不一定能把所有的人才都留住，因為現(xiàn)在這個社會比較浮躁，流動性大也是正常的。留住人才的前提是好的薪酬。所以只是講新東方的事業(yè)多么崇高，如果你在外面可以拿到100萬，在新東方只能拿50萬，你是不會來的。
中學(xué)生演講稿——國家只有強(qiáng)盛，國人才有尊嚴(yán)
在舊中國從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預(yù)示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的英雄人物都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀!皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬中國人從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開放。歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強(qiáng)。那南湖游船、井岡翠竹、皚皚雪山、光輝延安在我們的夢鄉(xiāng)中越來越近，幾回回，那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉(xiāng)的日夜繁忙、西部沃土的蘇醒，燃燒起我們所有的激情和快樂，在十月的節(jié)日里為您大聲放歌，祖國啊，母親!愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)!
一個世紀(jì)前，飽受列強(qiáng)凌辱的中國，人民生活在水深火熱當(dāng)中，民不聊生。祖國繁榮昌盛的今天是無數(shù)革命先烈用鮮血換回來。祖國在我心中就像是一位老人，近代的戰(zhàn)爭使她飽受滄桑。清政府慌忙向英國求和簽訂了第一個不平等條約——《南京條約》。1860年8月。咸豐帝嚇得帶著大臣逃走了。8年后的9月17日，因為“甲午海戰(zhàn)”的失敗，中國與日本簽訂了嚴(yán)重的不平等條約——《馬關(guān)條約》。但我的祖
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