20xx班主任工作參考總結(jié)23)-展示頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 哪些良好的適應，讓學生內(nèi)心明白應該做到哪些；不應該做哪些。回想這一學期的班主任工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏和遺憾。班主任工作參考總結(jié)(23)
不知不覺中這學期就要完畢了。在這半年里，我和我的學生一樣，都在一個全新的環(huán)境不斷地適應學習成長。現(xiàn)總結(jié)如下：
一 、 教育方面
強化日常行為標準教育
關(guān)于剛?cè)雽W的新生，由于年齡小自制力差紀律松散，因而培養(yǎng)良好的適應是重要的，因而從開學我就著重抓學生日常行為標準的養(yǎng)成教育以及加強常規(guī)教育，培養(yǎng)小孩們的自覺性。然后我以課堂生活為主體，結(jié)合其他班級的各項活動，加強學生的課堂紀律，常規(guī)禮貌，衛(wèi)生等根本行為標準的教育。
學生良好適應的培養(yǎng)特別重要，但是任何事物的開展光有外力的推進是不夠的，還要他的內(nèi)因起作用，培養(yǎng)學生的良好適應，更是如此。而且我還將
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