20xx班主任上學期工作參考總結高三)通用-展示頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 第一的困境，以此來證明我們班仍然行的。其二，我利用本人班主任的一點優(yōu)勢，努力使本人所教的學科有所進步，來加強同學們的決心。在這一學年里，我不斷堅持對學生自決心的培養(yǎng)。高三年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際征詢題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去決心。 第二，鼓舞士氣和培養(yǎng)班風。每一個同學都認真地回憶了本人的過去，我以此為契機，在后幾周的班會課上，分析與指導了同學們應如何樣進入高三狀態(tài)，開始新的學習生活?！ 〉谝?，穩(wěn)定情緒和調整狀態(tài)。開掘學生的本身教育資源，發(fā)揮主體教育功能。注重學習方法的教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。注重學生的養(yǎng)成教育，防止單純的“智育第一”?！ ?01x年秋新學期開始，我接手這個班的班主任工作以后，我思索再三，確立了我這屆高三畢業(yè)班工作的方向，詳細做法如下： 首先，樹立正確的教育觀念，用于指導本人的教育工作。這句話，不僅道出了教師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理。把一個習慣播種下去，收獲的將是一個性格。班主任上學期工作參考總結(高三)（通用） 班主任上學期工作總結(高三) 印度一位哲人說過如此一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動。把一個行動播種下去，收獲的將是習慣。把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運”。結合我1307班的詳細情況，這一句話成了我這一學年教育工作的指向。指導我的經(jīng)歷、觀念是以下幾點：關注學生一生的教育，防止急功近利式的說教。公平對待每一個學生，尊重學生的人格與尊嚴。表達教育的人文關心，實現(xiàn)與學生心與心的交流?！ ∑浯?，有步驟地按部就班地開展活動，使相關工作逐步走上軌道。 開學后，利用一個主題班會，要求全體同學以“我高二的學習與生活”為題，總結高中過去兩年的經(jīng)歷與考慮，反思本人的經(jīng)歷與缺乏，并大致勾畫一下立即開始的高三年級的學習生活。據(jù)后來得情況看，效果仍然不錯的?！ ∷自捳f，士氣可鼓不可泄。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于加強其決心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。因此在教學中我更加注重因材施教，工夫不負有心人。其三，我加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導學生進展自我教育，讓學生在自我認識的根底上產生進取心，逐步構成良好的思想行為質量。還留意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”?！〉谌陨碜鲃t和培養(yǎng)習慣。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從以身作則和讓學生學會制定學習計劃、利用好零碎時間入手的。學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學
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