20xx自媒體時代高校校園文化建設初探-展示頁
2025-01-17 02:02本頁面
【正文】 通過大眾媒介傳達給“意見領袖”，再通過“意見領袖”傳播給受眾。根據(jù)保羅在自媒體時代，“人人都是通訊社、個個都有麥克風”，打破了傳統(tǒng)媒體中消息單向發(fā)布、受眾被動接收的模式，傳播主體與客體之間的界限變得模糊?！ ∫?、“人人都有麥克風”——積極適應自媒體時代校園文化建設新常態(tài) 。 【關鍵詞】自媒體 ； 高校 ； 校園文化 【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】B 【文章編號】20953089（2020）2029101 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和各類智能終端的廣泛普及， 博客、微博、微信、百度官方貼吧、論壇/BBS等具有自媒體屬性的互聯(lián)網(wǎng)運用加速推陳出新[1]。自媒體時代高校校園文化建設初探
【摘要】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和各類智能終端的廣泛普及，自媒體工具的流行運用對高校校園文化的影響頗為深遠。本文從自媒體時代校園文化的傳播特點，全新校園文化網(wǎng)絡新平臺的打造，營造積極健康網(wǎng)絡校園文化等方面，對自媒體時代校園文化建設作了初步探討。自媒體工具的流行運用對“網(wǎng)絡一代”90后大學生日常生活的影響頗為深遠，校園生活人不離“機”，聊不離“網(wǎng)”，起床刷微博，睡前聊微信……當前
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