【正文】 綜合高中為龍頭，實施高質(zhì)量、有特色的高中段教育提升戰(zhàn)略取得了顯著的成效。經(jīng)過幾輪的教育布局調(diào)整，我市高中段教育的整體格局已定。今年“迎奧運，健康寶貝趣味運動會”更是精彩紛呈，全市5000多名幼兒報名參賽，盛況空前。市電視臺連續(xù)舉辦了3屆的“陽光燦爛六月天”大型文藝晚會，受到社會高度好評。②抓評估，以上等級幼兒園評估為載體，促進學(xué)前教育機構(gòu)自我加壓，不斷提升。學(xué)前三年教育在基本普及的基礎(chǔ)上狠抓管理的規(guī)范和整體水平的提升。二是學(xué)前教育管理更規(guī)范，整體水平在提升。對符合省市有關(guān)規(guī)定的外來建設(shè)者子女，我市一律給予他們與本市學(xué)生的同等待遇，借讀費、雜費、課本費、作業(yè)本費全部免除。三年來，全市共有20492名學(xué)生享受教育券資助。通過“希望工程”、“春蕾行動”、“關(guān)工委助學(xué)行動”、團市委“青年志愿者助學(xué)活動”、慈善總會慈善救助等群眾性活動，使全市1000多名在校受到不同程度的救助，三殘兒童入學(xué)率100%。在高度普及的基礎(chǔ)上，我市優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育的重點是不斷減輕人民群眾的負擔(dān)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固。
　　(四)打造公平教育環(huán)境，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
　　教育公平是最大的社會公平。這項工作已連續(xù)堅持4年，60多名城區(qū)學(xué)校教師在十幾所農(nóng)村中小學(xué)、薄弱學(xué)校開展傳、幫、帶，有效地促進了這些學(xué)校教育理念、教學(xué)方法、管理水平、教師素質(zhì)的提升。五是市政府[XX]46號、[XX]35號、[2020]52號文件對市重點中學(xué)招收初中畢業(yè)生作出了明確規(guī)定，在農(nóng)村初中就讀的學(xué)生上重點中學(xué)的政策更優(yōu)惠，使更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生安心農(nóng)村初中就讀。三是加快設(shè)備更新?lián)Q代步伐，對不適應(yīng)的計算機、語音設(shè)備、實驗器材及時予以更換。石柱高中撤并后，其校舍分別劃給石柱初中和石柱小學(xué)，使這兩所學(xué)校很快達到了省一類標(biāo)準化學(xué)校的標(biāo)準。一是對撤并的10所學(xué)校的資源進行優(yōu)化組合，根據(jù)需要統(tǒng)一調(diào)配。到XX年底，我市有小學(xué)63所，比XX年減少8所，校均規(guī)模為756人，比XX年增加177人，初中18所，比XX年減少1所，校均規(guī)模為1124人，比XX年增加140人，中小學(xué)校均規(guī)模高于全省平均水平。根據(jù)新的規(guī)劃，到2020年，我市的小學(xué)將調(diào)整為55所，初中將調(diào)整為17所，另設(shè)普通高中5所、綜合高中2所，職業(yè)高中3所。XX年，我市比較順利地完成了21世紀第一輪學(xué)校布局調(diào)整工作，使小學(xué)、初中的校均規(guī)模分別達到579人和984人。
　　(三)加快教育資源整合優(yōu)化，力促城鄉(xiāng)教育均衡
　　加快布局調(diào)整步伐，加速教育資源整合。2020年校學(xué)生會競選演講稿范文生急劇增加，我市把解決城鎮(zhèn)學(xué)校新建、擴建、改建列為市重點工程，投入大量的資金在近兩年內(nèi)先后完成了**二中、市教師進修學(xué)校、局屬部門綜合辦公樓，古山小學(xué)、溪岸初中的新建和象珠小學(xué)、前倉小學(xué)、大徐小學(xué)，胡庫小學(xué)等 14 所中小學(xué)的改(擴)建工程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。人民小學(xué)、永二中附孝特殊教育學(xué)校、實驗幼兒園、永五中的新建工程正在建設(shè)中。整合教育資源，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡的舉措之一。緊接著在XX年上半年，我市又制訂了《XX2020年學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》。為使此規(guī)劃早日實施到位，有關(guān)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校做了大量工作。
　　優(yōu)化資源配置，促進教育均衡 三年來，我市加大了對農(nóng)村中小學(xué)資源統(tǒng)籌配置的力度。如古山鎮(zhèn)的金川小學(xué)撤并后，其學(xué)生并入古山小學(xué)，而金川小學(xué)的圖書、儀器、計算機等則配置到資源相對缺乏的世雅小學(xué)，使世雅小學(xué)達到辦學(xué)水平等級評估aa級標(biāo)準。二是市財政重點投入學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)多媒體建設(shè)，使全市中小學(xué)在教育系統(tǒng)內(nèi)部的公文傳輸、信息報送、教育資源檢索實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享。四是資金支持力度加大，XX年以后凡列入教育技術(shù)
　　設(shè)備配置的農(nóng)村中小學(xué)，其所需經(jīng)費全部由市財政負擔(dān)。六是從城區(qū)學(xué)校選派年輕干部、教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任到山區(qū)、老區(qū)、薄弱學(xué)校任教或兼職。與此同時，城區(qū)學(xué)校則主動與這些學(xué)校結(jié)成幫扶對子，大司巷小學(xué)、民主小學(xué)、人民小學(xué)、解放小學(xué)、高鎮(zhèn)小學(xué)等學(xué)校每年都擠出一定的資金和物資支援結(jié)對學(xué)校的建設(shè)。近年來，我市圍繞創(chuàng)建更高水平的教育強市，在推進教育公平，力促教育均衡發(fā)展上做了大量的工作，各類教育發(fā)展更加協(xié)調(diào)，更具特色。我市的義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率和鞏固率多年來都已處在較高的水平，其中，小學(xué)普級率100%，%，%。三年來，我市減輕群眾負擔(dān)的重點對象是貧困家庭的子女、下崗職工子女、三殘兒童少年、外來建設(shè)者子女，既保證讓他們依法上學(xué)，又千方百計通過各種渠道給他們以關(guān)愛。根據(jù)市人民政府辦公室《關(guān)于**市義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)生免除雜費實施辦法的通知》(永政辦發(fā)[XX]124號)精神，在全市中小學(xué)生免除雜費后，我們?nèi)匀话殃P(guān)注的重點放在對生活困難學(xué)生群體的幫助上。有62857名學(xué)生享受營養(yǎng)餐工程的補貼。今年8月，我市被授予省規(guī)范收費示范縣稱號。我市的學(xué)前三年教育已基本上形成了以公辦幼兒園和鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為骨干，以民辦幼兒園為主體的辦園格局。①抓督查，以督查、評價為抓手，促進學(xué)前教育逐步走向規(guī)范。③抓培訓(xùn)，通過園長上崗培訓(xùn)，幼師學(xué)歷培訓(xùn)等促進學(xué)前教育師資水平的整體提高。市廣電局、教育局等單位聯(lián)合舉辦的“健康寶貝秀”比賽已連續(xù)舉辦了三年，并連續(xù)三年在省廣播電視節(jié)目評選中獲獎，成了*