20xx盲聾學(xué)生特長培養(yǎng)的途徑與方法研究課題研究過程-展示頁
2025-01-16 23:12本頁面
【正文】 （三）收集整理資料，形成課題檔案 資料的收集是我們前期課題研究的一個核心工作，在前期的準(zhǔn)備工作中，我們注重資料的整體性能，對與課題研究相關(guān)的資料進行了整理、歸檔，同時組織教師收集資料，形成各具特色的課題資料檔案。 二、課題研究的過程 ?。ㄒ唬┙⒔∪芯拷M織機構(gòu) 學(xué)校成立了以校長為組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的研究目標(biāo)與實施措施，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭、骨干參與、重點突破的策略，學(xué)校各職能部門相互協(xié)作，形成了責(zé)任到人的研究網(wǎng)絡(luò)，確保課題扎實開展。 對學(xué)生傳授知識的同時培養(yǎng)他們的一技之長，提高盲聾學(xué)生適應(yīng)社會的能力，使他們成為殘而不廢的勞動者，為將來走入社會謀求發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在這里也說明一下，文中的特色課程是在完成國家開設(shè)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際需求開設(shè)的校本課程。盲聾學(xué)生如何謀求生存與發(fā)展，如何揚長避短，如何減少對社會及其家庭的壓力，開發(fā)他們的潛能，優(yōu)化發(fā)展個性，培養(yǎng)生存智慧是當(dāng)務(wù)之急?！睹っ@學(xué)生特長培養(yǎng)的途徑與方法研究》課題研究過程
生存與發(fā)展是人類面臨的首要問題，對于有生理缺陷的人來說尤為突出而實際。由于聽障、視障的原因?qū)е?
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