20xx小學班主任如何管理好班級的幾點嘗試-展示頁
2025-01-14 00:18本頁面
【正文】 的嚴重。班主任工作是一項辛苦、操心、艱巨而復雜的教育藝術工作，一個優(yōu)秀的班主任是在用愛心建造一座偉大的教育工程。那么如何做好班主任的工作，讓班主任充滿幸福感？本文結合個人多年班主任工作實踐，在此談幾點個人的認識。小學班主任如何管理好班級的幾點嘗試
摘 要 班主任是學生成長的導師，班級管理水平的高低直接影響到學生的成長和發(fā)展。具有舉足輕重作用。 關鍵詞 小學班主任；班級管理 中圖分類號：G622文獻標識碼：A文章編號：10027661（2020）09007301 一、眼里有學校，心中有學生 作為一名教師，尤其是班主任，是全班學生的組織者、領導者，要對學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展負責。學生遠離父母哭泣需要老師的愛，學生生病了需要老師的愛，學生良好習慣的養(yǎng)成需要老師的愛，學生行為的規(guī)范需要老師的愛，學生的東西丟失需要老師的愛，學生的成功失敗需要老師的愛……總之，學生的吃穿住行、學習生活、道德品質等各個方面都需要班主任付出真誠的關心和厚愛！ 二、樹立班級典型，約束行為舉止 每個班級都有出類拔萃的優(yōu)秀
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