學(xué)前教育教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文5000字-展示頁
2024-12-16 22:42本頁面
【正文】 是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機(jī)起著決定性的作用。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。我能畫出一幅惟妙惟肖的畫卷。我能講出一口清晰流利的普通話。我覺得這樣人生才有意義。正確認(rèn)識自己有以下六點： 我喜歡做什么? 職業(yè)興趣愛好對一個人的學(xué)習(xí)、工作起著重要的作用，具有深遠(yuǎn)的影響。正確認(rèn)識自己是科學(xué)規(guī)劃人生的步，然而這一步并不容易。學(xué)前教育教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文5000字 學(xué)前教育教師的職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是為未來的發(fā)展而鋪路的，以下的學(xué)前教育教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文5000字由網(wǎng)友情提供，希望對大家有所啟發(fā)! 學(xué)前教育教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文5000字 前言： 先賢老子說過，知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。想要做自己人生的主人，把握自己的未來發(fā)展和成長道路，首先應(yīng)該正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己，既不驕傲自滿又不妄自菲薄，找到一條適合發(fā)揮自己才干的道路，卻是值得每個人深思。我喜歡看書，從小我就喜歡看書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，并運用到實際生活中。 我能夠做什么? 職業(yè)能力的強(qiáng)弱對影響著一個人的綜合發(fā)展。我能彈出一首優(yōu)美動聽的曲子。我能寫出工整的字體 我看重什么? 職業(yè)價值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。俗話說：人各有志。我以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)重要的因素，能夠揚長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣、得到成就感。 我適合做什么? 我身體協(xié)調(diào)能力差，在舞蹈和體育方面盡管很努力也達(dá)不到明顯的效果。我大膽，善于言談，相信在教師職業(yè)上會得順應(yīng)手。 優(yōu)點的分析結(jié)果：入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干，逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務(wù)他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。 缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，(、fwsir、Com)自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。我并不麗質(zhì)，但我很欣賞。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難。我從小就學(xué)會如何洗衣做飯。我從小就學(xué)會如何珍惜物質(zhì)。 漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍(lán)天。 二、學(xué)校因素： 我是廣西右江民族商業(yè)學(xué)校扶貧巾幗勵志班的學(xué)生，就讀學(xué)前教育專業(yè)。扶貧巾幗勵志班是學(xué)校響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是培育一個好女孩，培養(yǎng)一個合格的母親，造就一個幸福的家庭，通過扶貧資金整合，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。學(xué)校以傳承商道，締造未來為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。 在商校里，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。 達(dá)成愿望的第二步職業(yè)認(rèn)知 學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科： 教育學(xué)、心理學(xué)。 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方向： 學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。良好的早期教
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