守株待兔教學設計(精選3篇)-展示頁
2024-12-07 04:24本頁面
【正文】 ——生長，成長。）（9）而往（10）視之，苗則槁（11）矣。） 寓言、焦急、喘氣、截斷、流竄、撞見、樹樁，從此、鋤頭、丟失、收費、 巴望、計算、化肥、直截了當、揠苗助長、守株待兔 二、讀文言文《揠苗助長》，借助注釋理解文本寓意?！ 〗虒W課型： 新授課 教學方法： 自主、啟發(fā) 教學用具準備： 寓言的文言文材料 教學課時： 教學流程： 一、復習舊知，導入新課?！ 〗虒W重點： 了解寓言兩則的寓意。守株待兔教學設計（精選3篇） 守株待兔教學設計1 學習目標： 了解寓言兩則的寓意?！ ≌_、流利地朗讀文言文，明白文言文的意思?！ 〗虒W難點： 正確、流利地朗讀文言文，明白文言文的意思。（課件出示詞語，學生認讀?！ ∞朊缰L 宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣(y)！予（8）助苗長矣(y)！”其子趨（q249?！ ∽⑨專骸 ￠h（mn）——同“憫”，擔心，憂慮?！ ∞耄▂224?！ ∶⒚⑷弧冻銎v但十分滿足的樣子?！ 〔 ?，困苦，精疲力盡，文中是引申義 予——我，第一人稱代詞. 趨——快步走?！ ?槁（go）——草木干枯，枯萎。 守株待兔 宋人有耕田者。因釋其耒而守株,冀復得兔?！ ∽⑨專骸 ≈辍獦錁丁！ ●?li)——古代的一種農(nóng)具,形狀象木叉?！ 《頌樗螄Α约簠s被宋國人恥笑?！ ∷摹⑼卣咕毩暋 ∽x了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：你費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1