家長學(xué)校工作計劃3篇-展示頁
2024-12-07 04:23本頁面
【正文】 育手段，組織家長收看教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入了解教育的智慧和方法。根據(jù)不同年級段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告。家長學(xué)?；顒拥臅r間，一般每學(xué)期安排2到3次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。 采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。 開展主動與家長溝通的家訪活動。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。家長學(xué)校工作計劃3篇 家長學(xué)校工作計劃【一】 一、指導(dǎo)思想： 家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對孩子教育的實效性。 二、工作目標(biāo)： 學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。 把脈家長的需要。 開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。 三、具體要求與措施： （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實 組織落實。 時間落實。 教師落實。 教學(xué)內(nèi)容落實。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。 聘請家庭教育獲得成功、具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗介紹。 開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。本學(xué)年要求課任老師進(jìn)行有目的家訪。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓： 外來民工子女。 單親家庭子女。 經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。 （四）做好家長學(xué)校的資料積
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