小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文快活的小河原文、說(shuō)課稿及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 2．重點(diǎn)指導(dǎo)的字：勁、摔、駛、勇敢、害、奔。 ?。ㄔ谟螒蛑徐柟躺郑 ?．大屏幕出現(xiàn)生字，開火車讀 3．小組內(nèi)開展識(shí)字比賽看誰(shuí)字多?！ ?．回答： 如果你是小河，你想對(duì)它說(shuō)什么？ 第二課時(shí) 一．指名分段讀課文?！ ?．學(xué)完童話故事你明白了什么？ 8．?dāng)U展延伸，感悟主題?！ 。ㄋ伎迹盒『釉诼猛局杏龅綆讉€(gè)好朋友？） 5．對(duì)話練習(xí) 6．抓住重點(diǎn)詞句，深入理解課文。這節(jié)課，我們隨著快活的小河進(jìn)行一次愉快的旅游。激情引趣。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一．創(chuàng)設(shè)情景： 觀看大屏幕，播放《快樂(lè)的小河》 二．讀書指導(dǎo)?！ ?．體會(huì)小河、泉水和瀑布這三個(gè)好朋友手拉手一起向大海奔去時(shí)的愉快心情，從中感受合作的快樂(lè)。讀熟課文。 4．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字?！ ?．學(xué)會(huì)與他人合作，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《快活的小河》原文、說(shuō)課稿及教學(xué)反思 《快活的小河》原文 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容。體會(huì)泉水和瀑布的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生形成勇敢合作的品質(zhì)。 3．正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)講《快樂(lè)的小河》這個(gè)故事?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)生書寫12個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 1．從具體的語(yǔ)句中體會(huì)泉水和瀑布的優(yōu)點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件?！ ?．導(dǎo)入新課?！ ∪＿?，瀑布傾瀉，還有清澈的小河唱著愉快的歌?！ ?．板書課題《快樂(lè)的小河》 3．師范讀課文（生把不認(rèn)識(shí)的字注音） 4．學(xué)生自由讀課文?！ 。ㄒ唬┱n文的小河與大山、泉水、瀑布的對(duì)話中，你喜歡拿一部分？ （二）通過(guò)朗讀，你能體會(huì)到泉水和瀑布分別有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？在書上畫一畫，標(biāo)一標(biāo)?！ ∷模眯∮?xùn)練 1．分角色朗讀?！ 《R(shí)的遷移練習(xí)（認(rèn)） 1．認(rèn)讀生字?！ ?．注意“竟和競(jìng)，蜂與峰” 三．書寫指導(dǎo) 1．學(xué)習(xí)部首“馬”，“犬”?！ ?．指導(dǎo)書寫（略） 四．練習(xí) 1．寫出幾個(gè)“”旁的字（）（）（）（）（） 2．組詞：駛（）蹦（）奔（）勁（） 《快活的小河》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 教學(xué)內(nèi)容
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