小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文獅子和兔子原文、教案及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 《獅子和兔子》是十單元《動(dòng)腦筋》中的第二篇主體課文。” 一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)河里，河水立即把紅螞蟻沖走了?！ ⊥米佣自谝贿叀斑赀辍钡匦??！ ∫惶?，獅子躺在草叢中曬太陽(yáng)，沒(méi)想到一群紅螞蟻爬到他身上，咬得他又疼又癢。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《獅子和兔子》原文、教案及教學(xué)反思 《獅子和兔子》原文 從前，有一只獅子，他力氣很大，脾氣也很大。他自認(rèn)為是百獸，根本不把別的動(dòng)物放在眼里。 獅子跳起來(lái)，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是累得筋疲力盡，還是趕不走身上的螞蟻。 獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的東西沒(méi)叮你是不是？” 兔子笑嘻嘻地說(shuō)：“如果紅螞蟻叮在我身上，我就跳到水里去?！ ⊥米釉诎渡险f(shuō)：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。寫(xiě)的是識(shí)字被螞蟻叮咬，不勝其煩，兔子啟發(fā)他開(kāi)動(dòng)腦筋，跳到水里，擺脫了螞蟻的故事，從反面說(shuō)明不動(dòng)腦筋光憑力氣和發(fā)脾氣是不能解決問(wèn)題的。獅子和兔子的形象刻畫(huà)非常傳神，特別是二者的對(duì)話、神態(tài)、語(yǔ)氣都非常生動(dòng)，想象空間也比較大?！ 《?、學(xué)情分析： 二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)近兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，加上大量的課外閱讀，學(xué)生已能自主地閱讀淺顯的文章?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：”吼、蹦、
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