學(xué)校課堂教學(xué)改革實施方案-展示頁
2024-12-07 02:44本頁面
【正文】 生大膽發(fā)言。練習(xí)課：回憶總結(jié)練習(xí)鞏固達標檢測。 ，形成科學(xué)的模式?！ ?。鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材，準確把握每節(jié)課的目標及重難點?！ ∫?、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立以人為本，全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想，以新《課程標準》為標尺，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效地開展新課程改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，確立學(xué)生的主體地位，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)教育改革和發(fā)展新局面。學(xué)校課堂教學(xué)改革實施方案學(xué)校課堂教學(xué)改革實施方案范文1 全面實行素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，是當前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里的一項重要任務(wù)。為真正把課堂教改模式抓到實處，全面實施素質(zhì)教育，提高教師、學(xué)生素質(zhì)，提升自我教育科研水平，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實施方案?！ 《嵤┎呗浴 ?一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 ，充分了解學(xué)情?！ ?，嚴格控制教師講解時間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視知識的生成，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組協(xié)作的能力。引導(dǎo)點撥要把握好深淺，組織教學(xué)要機制科學(xué)，評價更要從客觀事實出發(fā)，對不同的學(xué)生有不同的評價標準。新授課：情境問題策略研究達標檢測。復(fù)習(xí)課：構(gòu)建知識框架方法梳理典型題目訓(xùn)練達標檢測。從積極的發(fā)言中了解學(xué)情，適時調(diào)整教學(xué)策略。 ，發(fā)揮好行政組長和科任組長的火車頭作用，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言組織及表達能力，充分認識到傾聽、提問、爭辯是獲取知識的重要途徑，形成有交流，有示范，有競爭，有幫扶的小組協(xié)作學(xué)習(xí)機制?！ ?三)評價機制 、說、思、辯、講、評、做入手，從課前準備、課上表現(xiàn)、小組協(xié)作、課內(nèi)外及家庭作業(yè)的完成等方面進行多元評價?！ 。拷M每周要進行小結(jié)評價，每位組員客觀的認識自我，認識自己的優(yōu)點與不足，明確努力方向。同時與作業(yè)評價、個別輔導(dǎo)評價相結(jié)合。堅持家校聯(lián)系，家長對學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)、勞動、品行進行評價?！ ?，從其他教師的課堂中學(xué)習(xí)課改新理念、新教法，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。 。 5. 配合班主任，開好班會、家長會，齊心協(xié)力抓好班級管理，加強家校聯(lián)系?！ ?. 加強學(xué)生讀寫姿勢、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)中滲透思想品德教育，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，積極參加力所能及的勞動，保持朝氣蓬勃的
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