卡羅納課文教案(3篇)-展示頁
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 小結(jié)：關(guān)愛他人是一種美德，她能給人以春天般的溫暖，她能融化一顆冰冷的心，我們相信，卡羅納在這么多愛的籠罩下，心頭的悲傷會(huì)漸漸消褪的。說說為什么？ （4）來自長(zhǎng)輩的關(guān)愛 A.“卡羅納站在……所以母親把我推開了，她怕……” 母親的用意我最后明白了嗎？從哪個(gè)詞知道，母親這個(gè)舉動(dòng)想告訴我什么？ 四、延伸教育?！? D.“我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：‘卡羅納，別哭了。 A.“我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他?！? 為什么不許、不許什么？ B. “哭吧，痛痛快快地哭吧……孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲。’” ②、說說你從哪感受到卡羅納的傷心？（引導(dǎo)抓住字詞理解：面容灰白、放聲大哭、號(hào)啕大哭、趴、抱等） （2）來自老師的關(guān)愛。 C．當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭起來。那候，母親差不多每天都來接他。 A．他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腳站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。 （1）理解卡羅納的傷心。 A．從哪些地方可以看出失去母親的卡羅納是萬分傷心的? B．當(dāng)知道卡羅納所遭遇的不幸，老師是怎么做的? C．“我”和同學(xué)們是怎樣傳達(dá)對(duì)卡羅納的關(guān)愛的? D．當(dāng)“我”跑過來撲進(jìn)母親的懷抱，她為什么把“我”推開了?“目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思? 你從母親的“目不轉(zhuǎn)睛”里讀懂了什么?“我”恍然大悟了什么?你是從哪里讀出來的’? 2．學(xué)生讀讀、畫畫、議議。 三、感悟理解。 屏息凝神 俯下身來 號(hào)啕大哭 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 憐憫 叮嚀 囑咐 端詳 3．指名學(xué)生分段朗讀課文，出現(xiàn)的問題，同學(xué)互相幫助糾正。 1．各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，比較長(zhǎng)的句子，一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。說說這節(jié)課重點(diǎn)解決的問題是什么。 1．導(dǎo)語：愛是人類最美好的情感，上節(jié)課我們了解到海峽兩岸骨肉同胞之間的真情故事，今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文會(huì)讓我們體會(huì)到人世間的另一種關(guān)愛。 教學(xué)重、難點(diǎn)：了解人們對(duì)卡羅納的真切關(guān)愛，并將自己的感受與同學(xué)們交流． 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人們對(duì)卡羅納的關(guān)愛之情。文章語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩，字里行間透露出對(duì)卡羅納的愛，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。文
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