小學一年級實用的語文教案設(shè)計-展示頁
2024-12-07 02:38本頁面
【正文】 五、音樂欣賞，感情朗讀，練習背誦 播放歌曲《小小的船》，第一遍跟唱，第二遍根據(jù)自身的想象做動作。 [說明：留給同學發(fā)現(xiàn)的空間，在發(fā)現(xiàn)中體驗，在體驗中感悟?！ ∷?、認字： 示詞組卡，全班認讀，指名讀，開火車讀?！ ?5)教師范讀，同學評議后標出停頓?！ ?3)同學再讀課文，若還有不會讀的字問一問旁邊的同學或老師?！ 》磸途毩?，讀熟課文： (1)自身練讀，畫出不會讀的字?，F(xiàn)在俺們?nèi)祟惒坏呀?jīng)登上了月球，而且還能乘宇宙飛船再回到地球上來呢! 今天怎么不見俺們的好朋友丁丁了? 二、指導看圖： 示圖：丁丁在什么地方?你怎么知道他在月亮上?相機貼詞卡在圖的相應位置：小小的船、彎彎的月兒、閃閃的星星、藍藍的天?！ 〗虒W過程： 一、故事引入 古時候，人們就想飛到月亮上去，俺國民間就有一個神話故事叫嫦娥奔月，說的是人間有一個叫嫦娥的姑娘聽說月亮上很美，于是想盡了一切方法，飛到了月亮上。 教學方法手段：講授、談話、演示、發(fā)明性作業(yè)等?！ ∮寐犠x法識字。開始培養(yǎng)自檢，互檢的習慣。 閱讀正確、流利、有感情地朗讀課文，練習背誦?！ ≡~、語、句學習誰在哪里干什么的句子。初步接觸多音字。鞏固學過的字。小學一年級實用的語文教案設(shè)計 小學一年級語文教案1 《小小的船》 教學目標： 情感、態(tài)度、價值觀熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。 識字12個。滲透性識字?！ 懽中∽髌缘淖冃?。理解文中比喻句的意思?！ 】谡Z交際老師，請您評評俺的字 學法和習慣基本掌握聽讀識字的方法?！ 〗虒W重點： 通過誦讀，感受詩歌的意境，激發(fā)同學熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識?！ 〗虒W難點：用聽讀法識字?！ 〗叹邷蕚洌夯脽羝衷~卡，多媒體課件。當然這只是個神話。 原來丁丁到月亮上旅行去了，你有什么問題要問丁丁嗎? 三、讀文： 板題，理解課題的寓意?！ ?2)教師帶讀，同學留意自身不會讀的字。 (4)指名讀文，眾生評議?！ ?6)齊讀課文。 板疊詞卡，這幾個詞有什么特點? 示彎彎的月兒，比較彎的月兒彎?還是彎彎的月兒彎?教師范讀，生練讀，同法練讀小小的船、閃閃的星星、藍藍的天。] 感情朗讀課文： 丁丁說小朋友讀的真好，把月兒
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