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高二班主任工作計劃模板-展示頁

2024-12-07 02:34本頁面
  

【正文】 嚴(yán)格的作業(yè)收交制度?! 〖訌?qiáng)早讀制度?! ∥?、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績  我班某些學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,主動性差,注意力散,但我一向主張以學(xué)養(yǎng)德,把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善?! ∷?、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育  開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是禮貌禮儀、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生構(gòu)成規(guī)范意識,實行學(xué)生自我管理。經(jīng)過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級情景?! ∪?、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有本事的學(xué)生參與管理班級工作計劃。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教?! 《?、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作?! 〗?jīng)過與學(xué)生應(yīng)對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺經(jīng)過談話,能夠更好的因人施教,讓學(xué)生明白自我的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自我的優(yōu)點,彌補(bǔ)自我的缺點,改正自我的劣跡。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自我,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:  一、經(jīng)過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。其實他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力,自信心不足、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。高二班主任工作計劃模板  本學(xué)期我擔(dān)任高二1班的班級管理工作。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ∵@些都給班主任的工作帶來了很大的困難?! ≡诶冒鄷n進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)當(dāng)注重經(jīng)過個人談話來解決。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自我少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自我的想法,讓后加以引導(dǎo)?! W(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。我主要經(jīng)過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情景以及學(xué)生的教育問題?! ∨囵B(yǎng)自我的心腹同學(xué)中相處的時間多,可能有時有些情景學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理?! 〖訌?qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先、給足信任、給足權(quán)利,發(fā)揮班干部工作的進(jìn)取性。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長如何等級值日表格,指導(dǎo)班干部對自我的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,十位值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:  要求學(xué)生上課必須要動手,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。由課代表進(jìn)行早讀情景登記?! ?qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。表彰成績優(yōu)秀,成績提高顯著的學(xué)生,樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為
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