【摘要】赤壁賦說課稿 赤壁賦說課稿篇1一說教材 1教材分析 《后赤壁賦》是一篇駢散結(jié)合的經(jīng)典美文,它是《唐宋散文選讀》中第四單元的一篇基本閱讀篇目。如何更好地鑒賞這篇課文,即揣摩意境,感...
2024-12-07 02:00
【摘要】第一篇:《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 篇一:《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 陳梅芳 一、說教材 1、說教材的地位和作用 《赤壁賦》是人教版高中語文必修二第三單元的第二篇課文,它...
2024-11-04 14:32
【摘要】赤壁賦—蘇軾訪談錄 一、說教材 《赤壁賦》是高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修二第三單元的第二篇課文,它上是《蘭亭集序》后接《游褒禪山記》。這三篇雖都是古代山水游記內(nèi)散文,但作者卻不僅僅停留于對自然風(fēng)...
2025-03-15 03:40
【摘要】蘭鐵二中2020、11、28一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)、學(xué)習(xí)本文寫景與抒情、議論緊密結(jié)合的寫法。(二)、體會本文語言精練、優(yōu)美的特點。二、背景提示宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上,有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因為形狀很像鼻子,人們就稱它為赤壁磯;又因為
2024-11-29 23:23
【摘要】赤壁賦宋·蘇軾元豐二年,蘇軾因誹謗朝廷,諷刺新法的罪名被貶黃州。黃州城外有一塊紅色的巖壁,相傳是三國時期赤壁大戰(zhàn)的戰(zhàn)場。蘇軾在此期間經(jīng)常與朋友夜游赤壁,月下泛舟。寫下了光耀千古的前后《赤壁賦》與
2024-11-29 19:09
【摘要】蘇軾北京市八一中學(xué)王華蓓蘇軾(1037-1101),字子瞻(瞻:往上或前看軾:古代車廂前面用作扶手的橫木。)號東坡居士眉山(今四川省眉山縣人),22歲和蘇轍同中進(jìn)士,謚文忠。曾任翰林學(xué)士,時人稱蘇學(xué)士;身為長子,人稱蘇長公,其弟蘇轍人稱蘇少公。他在政治上主張慎重,反對王安石新法(出身地主階級),但他歷任地方官吏,對人民
【摘要】赤壁賦蘇軾蘇軾(1037-1101)?字子瞻,自號東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學(xué)士,禮部尚書。書、文、詩、詞、畫,俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩文稱著于世,世稱“三蘇”?!叭K”和唐代的韓愈、柳宗元及同時代的王安石、歐陽修、曾鞏一起,被稱為“唐宋八大家”。
【摘要】高一語文赤壁賦說課稿 各位評委老師好!我說課的題目是《赤壁賦》,下面我將按照說設(shè)計理念、說教材理解、說目標(biāo)設(shè)置、說學(xué)生學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計的程序說一下我對《赤壁賦...
2024-12-07 02:27
【摘要】正文:語文《赤壁賦》說課稿 語文《赤壁賦》說課稿 語文《赤壁賦》說課稿1 一、說教材地位和作用 《赤壁賦》是必修二第一單元中的一篇,和《聽聽那冷雨》《再別康橋》共同構(gòu)成了“山水神韻”這一模塊。...
2024-11-09 22:49
【摘要】高中優(yōu)質(zhì)教案:《赤壁賦》 【教材分析】 《赤壁賦》是第四冊古代散文單元中一篇哲理性很強并蘊涵了作者深沉的情感的散文。由以前的自讀課文升格為講讀課文,其重要性可見一斑。而且,蘇軾是我國文...
2024-12-07 02:29
【摘要】......《赤壁賦》說課詳案一、教材說明本文是魯人版必修教材第二冊第一課,蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月,這時蘇軾
2025-05-09 19:02
【摘要】前赤壁賦《前赤壁賦》是宋代大文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐五年(1082年)貶謫黃州(今湖北黃岡)時所作的賦。此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感,以作者的主觀感受為線索,通過主客問答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒暢,到懷古傷今的悲咽,再到精神解脫的達(dá)觀。全賦在布局與結(jié)構(gòu)安排中映現(xiàn)了其獨特的藝術(shù)構(gòu)思,情韻深致、理意透辟,在中國文學(xué)上有著很高的文學(xué)地位,并對之后的賦、散文、詩產(chǎn)生了重大影
2024-08-20 18:32
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高中語文必修3《赤壁賦》文言文知識點總結(jié)_ 《赤壁賦》 一、掌握下列重點詞語 1、既望:七月既望 2、少焉:少焉,月出...
2025-04-05 21:01
【摘要】第一篇:赤壁賦 《赤壁賦》知識整理 《赤壁賦》知識整理 一、虛詞1.而 (1)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止(連詞,表轉(zhuǎn)折)(2)倚歌而和之(連詞,表修飾) (3)正襟危坐,而問客曰(連詞,...
2024-10-21 13:34
【摘要】第一篇:《赤壁賦》 一堂值得學(xué)習(xí)的好課 前天聽了三堂上《赤壁賦》的課,對其中的一堂印象很深,現(xiàn)稍作整理如下:教學(xué)簡錄 師:蘇軾寫月的詩文有很多,如“明月幾時有??”,“??一尊還酹江月”,讀一讀...
2024-11-04 14:26