班主任工作會(huì)議發(fā)言稿-展示頁(yè)
2024-12-07 01:03本頁(yè)面
【正文】 太多的缺點(diǎn)而心生厭惡。學(xué)生正在成長(zhǎng)，自然會(huì)有許多的缺點(diǎn)，這是無法漠視的自然規(guī)律。 要想管好一個(gè)班，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效低耗的良性互動(dòng)，教師就沒有別的辦法，只能用自己的愛來做班主任工作的潤(rùn)滑劑。如果不愛學(xué)生，班主任的心態(tài)就不會(huì)平衡。 班主任工作的核心是愛。班主任工作會(huì)議發(fā)言稿 班主任不僅是班級(jí)管理工作的實(shí)施者，也是班級(jí)教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，同時(shí)，班主任還是班集體建設(shè)中的靈魂。重視班主任工作，強(qiáng)化班主任的培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校管理方面的科學(xué)性與前瞻性。愛不愛自己的學(xué)生，是一個(gè)老師能不能勝任班主任工作的前提。而沒有一種良好的工作狀態(tài)，教師對(duì)班級(jí)的管理必然只是一種機(jī)械性的被動(dòng)應(yīng)付，缺乏必要的人文關(guān)懷，以致出現(xiàn)“教師干得累而學(xué)生過得苦”的尷尬場(chǎng)景，最后陷入高投入，低產(chǎn)出，事倍功半的僵局。如何去愛學(xué)生呢？首先是要將我們的學(xué)生定位為一群渴望成長(zhǎng)的孩子。我們要在看到學(xué)生缺點(diǎn)的同時(shí)，堅(jiān)信他們能夠在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點(diǎn)。比如說我們班的XX同學(xué)，他確實(shí)存
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