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2024-12-06 23:07本頁面
【正文】 對這本書的理解吧?！ ∧校涸诿绹羞@樣一個軍校，學(xué)生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點(diǎn)軍校。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得?！ ∧校簳鴰Ыo我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。 男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。就如佐藤學(xué)先生所說的：“在以自然的輕聲細(xì)語來交往的教室環(huán)境里，更能培養(yǎng)自立、合作的學(xué)習(xí)者”。傾聽“異向交往”話語尤其重要，耐心地傾聽“異向交往”話語就能使教學(xué)中的交往豐富而深刻地展開。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法?！ ≮w：形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度?！ 《涸诮淌依锊⒉淮嬖凇按蠹摇?，存在的只是有自己名字和容貌的一個一個的學(xué)生?！ §o悄悄的革命讀后感—霍增華 務(wù)實(shí)、求真的精神 熱愛教育事業(yè)的精神，當(dāng)教師一定要做個有心人。大家歡迎！ 陳介紹：靜悄悄的革命一書、作者佐藤學(xué)、章節(jié)、讀后感（課件）《讓學(xué)校改變需要多長時間》 趙：這場靜悄悄的革命要在我們的學(xué)校進(jìn)行，首先得有一個強(qiáng)有力的支持
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